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啟思德美國(guó)洛杉磯夏令營(yíng)以鳳凰學(xué)校為基地，讓學(xué)生真正進(jìn)入這所美國(guó)私立學(xué)校學(xué)習(xí)，體會(huì)國(guó)際交流環(huán)境，而市面上的一些游學(xué)產(chǎn)品，只是走馬觀花去看看東西海岸的各個(gè)大學(xué)，各個(gè)著名景點(diǎn)，這樣的項(xiàng)目只是徒有其名，并不能對(duì)孩子起到真正的提升作用。
進(jìn)入ALC營(yíng)地，與美國(guó)學(xué)生共享校園生活
在ALC除了啟思德教育的中國(guó)學(xué)生、老美區(qū)的當(dāng)?shù)氐拿绹?guó)學(xué)生外，也有啟思德教育的韓國(guó)學(xué)生及日本學(xué)生。為孩子開(kāi)啟一個(gè)真正的國(guó)際化的交流環(huán)境。孩子們可以在這個(gè)過(guò)程中結(jié)識(shí)許多不同國(guó)家的朋友、同時(shí)讓孩子們開(kāi)始進(jìn)入英文語(yǔ)言環(huán)境，用英文去和不同國(guó)家的小朋友交流。
英語(yǔ)語(yǔ)言喜劇閱讀課（克服語(yǔ)言障礙）
目的就在于運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，把復(fù)雜的東西簡(jiǎn)單化，把抽象的東西具體化，讓學(xué)生能直觀的接觸他們所學(xué)的東西，能夠達(dá)到深入淺出的目的。從而能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，掌握語(yǔ)言的運(yùn)用技巧，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，更好的建立高效和諧的英語(yǔ)課堂。
導(dǎo)師制下分工配合完成課題項(xiàng)目
啟思德夏令營(yíng)讓孩子合作學(xué)習(xí)是為了讓每一位學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過(guò)程，給每一位學(xué)生提供展示的空間，使學(xué)生能夠充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)，通過(guò)組內(nèi)的交流、探討，使學(xué)生不斷完善自己的觀點(diǎn)，不斷的產(chǎn)生新的想法。
啟思德夏令營(yíng)課程要求教師在平常的教學(xué)中應(yīng)耐心扶助，注意思考方法指導(dǎo)，與學(xué)生一起分析思考的方向，激發(fā)學(xué)生思考的欲望，培養(yǎng)學(xué)生思考的習(xí)慣。創(chuàng)設(shè)便于學(xué)生思考的情境，激發(fā)學(xué)生的動(dòng)腦欲望，逐步形成動(dòng)腦、動(dòng)口的習(xí)慣，使學(xué)生在小組合作中敢想、敢做、敢說(shuō)。根據(jù)活動(dòng)書(shū)寫(xiě)英文報(bào)告，增加辯論及演講的技巧
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