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啟思德美國洛杉磯夏令營以鳳凰學(xué)校為基地，讓學(xué)生真正進(jìn)入這所美國私立學(xué)校學(xué)習(xí)，體會國際交流環(huán)境，而市面上的一些游學(xué)產(chǎn)品，只是走馬觀花去看看東西海岸的各個大學(xué)，各個著名景點，這樣的項目只是徒有其名，并不能對孩子起到真正的提升作用。
進(jìn)入ALC營地，與美國學(xué)生共享校園生活
在ALC除了啟思德教育的中國學(xué)生、老美區(qū)的當(dāng)?shù)氐拿绹鴮W(xué)生外，也有啟思德教育的韓國學(xué)生及日本學(xué)生。為孩子開啟一個真正的國際化的交流環(huán)境。孩子們可以在這個過程中結(jié)識許多不同國家的朋友、同時讓孩子們開始進(jìn)入英文語言環(huán)境，用英文去和不同國家的小朋友交流。
英語語言喜劇閱讀課（克服語言障礙）
目的就在于運用現(xiàn)代教育技術(shù)，把復(fù)雜的東西簡單化，把抽象的東西具體化，讓學(xué)生能直觀的接觸他們所學(xué)的東西，能夠達(dá)到深入淺出的目的。從而能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，掌握語言的運用技巧，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，更好的建立高效和諧的英語課堂。
導(dǎo)師制下分工配合完成課題項目
啟思德夏令營讓孩子合作學(xué)習(xí)是為了讓每一位學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過程，給每一位學(xué)生提供展示的空間，使學(xué)生能夠充分表達(dá)自己的觀點，通過組內(nèi)的交流、探討，使學(xué)生不斷完善自己的觀點，不斷的產(chǎn)生新的想法。
啟思德夏令營課程要求教師在平常的教學(xué)中應(yīng)耐心扶助，注意思考方法指導(dǎo)，與學(xué)生一起分析思考的方向，激發(fā)學(xué)生思考的欲望，培養(yǎng)學(xué)生思考的習(xí)慣。創(chuàng)設(shè)便于學(xué)生思考的情境，激發(fā)學(xué)生的動腦欲望，逐步形成動腦、動口的習(xí)慣，使學(xué)生在小組合作中敢想、敢做、敢說。根據(jù)活動書寫英文報告，增加辯論及演講的技巧
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