深圳機(jī)器人夏令營(yíng)定位于培養(yǎng)具有國(guó)際科技競(jìng)爭(zhēng)力的學(xué)員，將物理、計(jì)算機(jī)、工程、數(shù)學(xué)等學(xué)科知識(shí)融入到課程體系中，創(chuàng)新思維、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、解決問(wèn)題能力亦是夏令營(yíng)課程體系的目標(biāo)，而且夏令營(yíng)同樣將合作的視野投向了國(guó)際的平臺(tái)。那么機(jī)器人夏令營(yíng)多少錢(qián)呢？

深圳機(jī)器人夏令營(yíng)熱門(mén)路線推薦——卡耐基梅隆大學(xué)機(jī)器人學(xué)院ROBOTC for VEX認(rèn)證營(yíng)

參營(yíng)學(xué)費(fèi) 29800元/人

整個(gè)機(jī)器人創(chuàng)客課程由卡耐基梅隆大學(xué)機(jī)器人學(xué)院ROBOTC中國(guó)中心開(kāi)發(fā)，擁有最新的課程理念，最系統(tǒng)的機(jī)器人知識(shí)，讓孩子感受純正的機(jī)器人教育，提升對(duì)先進(jìn)技術(shù)的認(rèn)知度，提升孩子科技素養(yǎng)格局。每個(gè)老師都通過(guò)卡耐基梅隆大學(xué)機(jī)器人學(xué)院專業(yè)認(rèn)證考試，保持國(guó)內(nèi)最高機(jī)器人教育素養(yǎng)，獨(dú)具特色的師生配比，兼顧每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)需求。

為了提高孩子的參與度和增加實(shí)操機(jī)會(huì)，本次活動(dòng)為兩位學(xué)生提供一臺(tái)機(jī)器人。此外還以1：10師生比例進(jìn)行小組形式教學(xué)，保證教學(xué)質(zhì)量與進(jìn)度。同時(shí)為了提高孩子對(duì)各類機(jī)器人的認(rèn)識(shí)，開(kāi)闊眼界，我們?cè)诨顒?dòng)期間會(huì)推出各類型機(jī)器人展示并進(jìn)行相關(guān)科普知識(shí)教育?；诿绹?guó)STEM理念開(kāi)發(fā)的專屬機(jī)器人競(jìng)賽，隨時(shí)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，感受科技教育帶來(lái)的真正的魅力。

參與課程學(xué)習(xí)和比賽的小伙伴，根據(jù)平時(shí)表現(xiàn)和競(jìng)賽成績(jī)，均有機(jī)會(huì)參加由中國(guó)專業(yè)人才庫(kù)和美國(guó)卡耐基梅隆大學(xué)機(jī)器人學(xué)院的認(rèn)證考試，獲得機(jī)器人專業(yè)的認(rèn)證考試，為未來(lái)申學(xué)助力。

深圳機(jī)器人夏令營(yíng)品牌機(jī)構(gòu)推薦——樂(lè)博士機(jī)器人夏令營(yíng)

樂(lè)博士（中國(guó)）是卡耐基梅隆大學(xué)機(jī)器人學(xué)院在中國(guó)推行ROBOTC機(jī)器人教育體系的唯一執(zhí)行機(jī)構(gòu)，美國(guó)機(jī)器人教育與競(jìng)賽基金(RECF)中國(guó)合作伙伴， 致力于機(jī)器人教育、競(jìng)賽和研發(fā)，是中國(guó)機(jī)器人教育第一品牌。為了讓孩子們更加直觀的體驗(yàn)到創(chuàng)造性帶來(lái)的思想和生活的改變，感受“創(chuàng)客”的魅力，讓“創(chuàng)造”的種子在孩子們的思想中生根發(fā)芽，我們特舉辦此次“發(fā)明家創(chuàng)客營(yíng)”活動(dòng)，以倡導(dǎo)“樹(shù)立自我創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)造型人格”的科學(xué)思維觀念為基礎(chǔ)，為更多初高中生提供一個(gè)近距離接觸創(chuàng)新技術(shù)，為人類生活帶來(lái)改變的機(jī)會(huì)，贏在學(xué)業(yè)、創(chuàng)業(yè)的起跑線上，創(chuàng)造幸福和美好的未來(lái)生活，在實(shí)踐中提升能力，體味創(chuàng)客精神，人人都是發(fā)明家。