一、明確目標，制訂復(fù)習計劃學習夏令營認為主要包括：復(fù)習的內(nèi)容 ，分幾節(jié)課完成，設(shè)計好課堂內(nèi)容的目標。例如，制訂數(shù)的運算：第一節(jié)復(fù)習四則運算計算方法，第二節(jié)復(fù)習定律，第三節(jié)復(fù)習小數(shù)分數(shù)混合運算。這樣才能使復(fù)習有計劃、有步驟進行。才能克服盲目性、隨意性的復(fù)習題為內(nèi)容，讓學生照書做完了事的思想。
二、梳理知識，形成知識網(wǎng)絡(luò)，學生夏令營提出復(fù)習時，要引導學生概念間作縱向、橫向聯(lián)合的歸類、整理，找出內(nèi)在聯(lián)系，將平常所學孤立的知識串成線，連成片，結(jié)成網(wǎng)。復(fù)習的過程中必須針對知識的重點、學習的難點、學生的弱點，引導學生把有關(guān)知識進行整理、分類、綜合，這樣才能搞清楚來龍去脈三
三、設(shè)計練習，全面提升能力 ，北京夏令營指出復(fù)習課的練習不能等同于新授課中的練習，總復(fù)習中的習題，概括程度要高，綜合性要強，覆蓋面要大，總復(fù)習中的習題題量要少、題目要精。
