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據(jù)統(tǒng)計,在過去幾年里,美國的私立中學畢業(yè)生成功進入哈佛、耶魯、普林斯頓三所常春藤頂尖大學的比例遠遠高于來自美國公立中學的學生,有些著名私立高中的畢業(yè)生進入長春藤名校的比例是公立高中學生的數(shù)十倍。下面上�？釋W酷玩夏令營就為大家介紹美國私立高中的優(yōu)勢。

        據(jù)統(tǒng)計,在過去幾年里,美國的私立中學畢業(yè)生成功進入哈佛、耶魯、普林斯頓三所常春藤頂尖大學的比例遠遠高于來自美國公立中學的學生,有些著名私立高中的畢業(yè)生進入長春藤名校的比例是公立高中學生的數(shù)十倍。下面上海酷學酷玩夏令營就為大家介紹美國私立高中的優(yōu)勢。

　　優(yōu)勢一：提高學生的英文能力

　　在美國私立中學，國際學生可以同英語國家的同學一起生活、學習，環(huán)境非常適合學習英語。esl(englishasa second language)課程能夠幫助國際學生盡快提高英語能力，小班授課，課程包括聽、說、讀、寫等部分。

　　優(yōu)勢二：升入美國名校機會更大（立即咨詢）

　　在美國就讀高中，參加sat考試非常方便，可以直接參加ap，ib等考試，所有的學業(yè)成績并入了美國大學的評估體系之內(nèi)，對于申請美國頂級名校的學生來說，在美國高中階段所獲得的學習經(jīng)歷、課外活動、社區(qū)活動經(jīng)歷更易被美國大學評估，提交的自我陳述和推薦信亦更具公信力。

　　優(yōu)勢三：更早了解美國大學教育

　　美國的大學本科教育是所有教育階段最優(yōu)秀的部分，易進難出，同時擁有課程難度大、負荷重、淘汰率高的特點。中國學生通過美國高中階段的磨礪，真實體會老師的授課方式、評估體系，了解在學分制下如何選課，進入大學更能如魚得水。轉學在美國是相對簡單，縱然不能一步到位入讀名校，也可在大一、大二階段通過轉學跨入名校。

　　優(yōu)勢四：培養(yǎng)孩子的獨立精神（立即咨詢）

　　選擇在美國讀高中，不管是選擇寄宿學校還是走讀學校，學校的管理都非常嚴格。學生通韓國弘益大學留學過與美國學生、家庭的充分接觸與交流，更易形成良好的行為規(guī)范和獲得地道的美國式思維方式，美國文化能培養(yǎng)孩子適應未來競爭激烈的社會。

　　優(yōu)勢五：發(fā)揮潛能，自我規(guī)劃

　　美國的教育體制優(yōu)秀，它將未來所需的各項能力融匯在嚴謹而寬泛的課程設置上，提供了廣泛的與社會“零距離”的接觸機會，學成之后，可直接為社會服務。有選擇、有嘗試才有可能自我發(fā)現(xiàn)、自我完善、自我規(guī)劃、自我發(fā)展。

　　優(yōu)勢六：多文化融合開闊眼界

　　美國是個移民國家，它能夠集各民族的優(yōu)勢于一身，并且具備極大的生命力和開拓進取的精神。美國匯集了無數(shù)來自世界各地的各界精英，在世界500強企業(yè)中，美國就有177所，占有絕對的優(yōu)勢。紐約是世界最著名城市之一，是國際經(jīng)濟、金融、藝術、傳媒之都，聯(lián)合國總部所在地，是西半球的文化及娛樂中心。生活在美國，感受先進的文化，對留學生來說是一種極大的自我充實和自我提高的機會。

        優(yōu)勢七：人格得到完善和發(fā)展

　　美國家長和老師廣泛運用教育心理學，鼓勵教育貫穿于生活與學習的各個方面。學生覺得受到尊重，由此激發(fā)實現(xiàn)自我的愿望，并愿意腳踏實地地實施，最終，不僅成績得到提高，人格完善、習慣形成等方面也會獲得意想不到的收獲。