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暑假學(xué)托福——口語這樣學(xué)才能提高

來源:本站原創(chuàng)    點擊率:    發(fā)布: 2012-7-10

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營在酷學(xué)酷玩,擺脫英語學(xué)習(xí)的困境?鞓敷w驗, 你的舞臺!

暑假學(xué)托福 :馬上要放暑假了,對于廣大在校的托福考友們來說,終于迎來了一大段的備考時間。

  作為大學(xué)生,大學(xué)4級,6級大多是過了就好,但是口語證真的是很少有人有意識地去練習(xí)。因此,托?荚囎铍y攻克的一塊兒,也是口語。下面,新東方留學(xué)為大家整理暑假學(xué)托?谡Z的方法,希望暑假結(jié)束后,對大家的托?谡Z能夠有個質(zhì)的變化。

  托?谡Z6道題解題思路

  task 1

  1.一個主題句, 三點理由, 其中一點舉例

  2.舉例越具體越好

  3.題目分話題準備, 每類話題準備一個45秒回答(錄音)

  task 2

  1.主題句表明傾向性, 兩點理由充分陳述

  2. 其中一點理由加上a/b的優(yōu)缺點比較

  3.結(jié)尾的conclusion sentence 不強求

  task 3

  1. 針對問題活用三段式的模版, 可以從模版第二段開始

  2.閱讀段落和聽力段落描述時間比例約為1:2

  3. 半數(shù)問題可能只針對聽力段落提問, 回答可不提閱讀段落

  task 4

  1.用兩三句話概括閱讀段落大意, 重點在聽力段落描述2.閱讀段落中有提到, 但沒有在聽力段落中提到的信息, 答題時可以不說

  3.半數(shù)問題可能只針對聽力段落提問, 回答可不提閱讀段落, 引用概念即可

  task 5

  1.前半部分問題的描述盡量使用模版, 節(jié)約時間

  2. 前半部分陳述問題+描述方案時做到條理清晰, 描述準確

  3.描述個人傾向意見時不強求兩條理由, 一條充分描述即可 task 6 1. 描述清楚起因,結(jié)果和主要特征最重要

  2.兩個例子或試驗分別進行描述, 說完一個再說另一個

  3.盡量不要遺漏重要信息, 同時注意不要張冠李戴

  托?谡Z內(nèi)容積累

  一方面是要通過比如說培訓(xùn)、或者是課堂錄音,或者是網(wǎng)上下載的課堂講義,去熟悉托?谡Z的提問方式,以及回答方式。要做到如下幾點:1 知道每種題型回答的時候,要說幾句話; 2 每句話起到的作用是什么 3 常用哪些詞匯 4 有哪些例子可以通用;5 回答的時候,3、4題,口語和閱讀所占比例; 6 知道第5題,解題是要3/4轉(zhuǎn)述+1/4的個人觀點選擇; 7 知道第6題完全不帶個人觀點的100%的轉(zhuǎn)述。這就夠了。

  如何利用暑假練習(xí)托?谡Z

  第二點,就是要抓緊寶貴的假期的時間,狂練口語。盡可能的多說!用盡一切辦法,讓自己能夠隨心所欲的用英語來進行表達。換句話說,也就是極大的減小自己在控制內(nèi)容上所花費的精力。這里手段可以很多,可以對練,可以復(fù)述,可以中譯英?傊褪亲屪约捍竽X思考過的內(nèi)容,通過嘴越來越輕松地表達出來。只隨意這樣做,就是因為托福考試對于口語高分的標準就是流利地表達,想要流利地表達,就是要能控制自己的語速以及相關(guān)的諸多因素,如果想要這樣,就必須讓自己在用英語表達的時候根本不用思考,可以脫口而出,然后將剩余下來的精力用來控制自己的流利程度,只要這樣練,口語高分必成!

  暑假來了,口語高分機會已經(jīng)箭在弦上,托?加褌儯銈儠趺催x擇?

【糾錯】

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