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 7月29日晚8時許，酷學酷玩夏令營全體學員在老師的精心安排下，進行了一場特殊的感恩活動。低年級同學被蒙住雙眼，在高年級同學的帶領下穿越重重障礙，最終抵達目的地。老師們欲通過此項活動，啟示孩子應懷有感恩之心。

【鏡頭一：大手牽小手，共度艱難險阻】

今晚，辦公樓被精心設計成為“障礙樓”，小學員須在大學員的指引下，一同抵達目的地。整個行進過程，雙方不可進行任何語言交流。

面對前方道路中的“椅子荊棘”，大學員不畏困難，他們紛紛牽起小學員的手，帶領他們一步一步登上通往“障礙樓”的階梯。大學員或讓小學員先用手觸摸面前的障礙物，使他們清楚眼前的困難，再自己動腦筋嘗試翻越障礙；或在跨越每一個障礙前，用腳或手發(fā)出聲響，暗示孩子們前方的險阻。經過20分鐘的引領，全體營員安全抵達最終目的地，而在這里，一場動人的感恩教育即將上演。

整個探險旅程可謂之生命旅途，學員們在這一旅途中分別作為受助者及施助者體悟感恩，受助者將學會對他人給予信任的勇氣，施助者將體會被他人信任的喜悅與甜蜜。

【鏡頭二：手語表演，歌唱感恩】

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜。”伴隨著一曲《感恩的心》，營內老師在營長郝麗的帶領下手捧蠟燭，在溫暖燭光的映襯下，緩緩走向舞臺。他們?yōu)槿w學員帶來一場動人的手語表演。

營內老師們在優(yōu)美的旋律之中雙手合十，為孩子們祈福、祝愿。孩子們或細心傾聽，或認真模仿，或高聲合唱，整個大廳充滿著幸福的滋味。

【鏡頭三：孩子哭了】

在畢林鋒老師一段親歷的感恩故事過后，營內老師在舞臺前站成一排，帶領全體營員共同學習手語表演《感恩的心》。精英少年營的寶貝張浩淼一邊歌唱《感恩的心》，一邊留下激動的淚水。

孩子們并非不知感恩，只是有時不知如何表達，他們在今夜留下的淚水，足以明證。

【鏡頭四：“老師，我們想寫心得！”】

感恩計劃結束后，孩子們回到自己的寢室，將當晚的感悟記錄下來，有的寶貝甚至專門在當天已經完成的日記之后補充活動心得?，F在，讓我們一同聆聽，一同紀念。

學員們用最為真實的筆墨表達出自己內心的成長，他們通過整個活動體會到父母的不易，懂得胸懷感恩之心，珍愛自己生命中所有可愛的人。