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英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)有什么好的方法?

來(lái)源:本站原創(chuàng)    點(diǎn)擊率:    發(fā)布: 2012-6-8

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語(yǔ)法是英語(yǔ)當(dāng)中的重點(diǎn),由于語(yǔ)法比較多,所以不能靠死記硬背來(lái)學(xué)習(xí),還有語(yǔ)法本身比較枯燥,所以很多孩子不容易從學(xué)習(xí)語(yǔ)法當(dāng)中找到樂(lè)趣,所以很多時(shí)候?qū)W習(xí)語(yǔ)法還是有一定的難度。那么英語(yǔ)語(yǔ)法的學(xué)習(xí)方法有哪些呢?

一、要注意在理解的基礎(chǔ)上面來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法。

語(yǔ)法首先要理解的去學(xué)習(xí),不能光是死記硬背,要讓孩子真的了解到形容詞還有動(dòng)名詞等語(yǔ)法的區(qū)別還有理解當(dāng)中的規(guī)則,讓孩子明白英語(yǔ)的時(shí)態(tài)比較多,不像漢語(yǔ)一樣的少一些,因?yàn)槊總(gè)語(yǔ)種的規(guī)則不一樣的。只要孩子理解到了也就好學(xué)多了。

二、學(xué)習(xí)語(yǔ)法要總結(jié)歸納語(yǔ)法的規(guī)則

在學(xué)習(xí)語(yǔ)法過(guò)程當(dāng)中,孩子要學(xué)會(huì)資深總結(jié)語(yǔ)法規(guī)則,也不能只靠老師的講解,比如在完成了一道英語(yǔ)題目后,家長(zhǎng)可以嘗試讓孩子自己總結(jié)規(guī)律,比如換一個(gè)場(chǎng)合使用是不是相同,如果不同的話(huà)怎么用,這樣才能讓孩子舉一反三,靈活運(yùn)用。比如那些詞語(yǔ)要加es哪些又不加,還有單數(shù)和復(fù)數(shù)是那些詞語(yǔ)會(huì)用到等這些都是重點(diǎn)。

三、要善于從錯(cuò)誤當(dāng)中學(xué)到知識(shí)

孩子在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程當(dāng)中出錯(cuò)時(shí)肯定的,但是不要怕錯(cuò)誤,要及時(shí)糾正并且從錯(cuò)誤當(dāng)中發(fā)現(xiàn)一些自己沒(méi)有掌握到的知識(shí)點(diǎn)。這也是叫孩子多做語(yǔ)法練習(xí)的目的。

四、不要混淆語(yǔ)法當(dāng)中的術(shù)語(yǔ)

很多孩子容易被語(yǔ)法當(dāng)中的術(shù)語(yǔ)所難倒,比如“名詞性從句”“形容詞從句”等慨念一定要區(qū)別開(kāi)來(lái),還有形容詞從句包括定語(yǔ)從句,補(bǔ)語(yǔ)從句等,只要這些語(yǔ)法術(shù)語(yǔ)孩子能夠不混淆,那么語(yǔ)法的學(xué)習(xí)又會(huì)輕松很多。

其實(shí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的方法,只有讓孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中善于總結(jié)和探索最適合自己的學(xué)習(xí)方法才是正確的。

 

【糾錯(cuò)】

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