新加坡向來以優(yōu)質(zhì)的教育體制聞名世界，雙語教育更是其最為獨(dú)特的教育特色。在雙語教育的進(jìn)程下，新加坡人從小開始就必須接觸兩種語言，最為可貴的是，新加坡人同時(shí)具有幾種不同的語言環(huán)境。打個(gè)比方，就跟中國人會(huì)說自己的家鄉(xiāng)話跟普通話一樣，官方的母語相當(dāng)于自己的家鄉(xiāng)話，英語則相當(dāng)于我們的普通話。

從小接觸雙語并使用雙語者的認(rèn)知控制能力比單語者強(qiáng)，也就是說，能夠掌握雙語的人與他人交流時(shí)也能更好地解讀他人要傳達(dá)的信息、較靈活地“轉(zhuǎn)換”語言。

相對(duì)于僅僅接受家庭雙語教育，新加坡的雙語環(huán)境能讓孩子在衣食住行等所有方面都使用雙語語言，在無形中鍛煉了孩子雙語語言掌握能力，對(duì)激發(fā)的孩子的智商有非常明顯的促進(jìn)作用。

這個(gè)假期，讓我們和新加坡游學(xué)夏令營一起，在新加坡名校學(xué)習(xí)，體驗(yàn)亞洲各民族各國家之間的融合。在完全陌生的精英環(huán)境中感受新加坡國際大都市學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍，交友、生活。

活動(dòng)還從家庭教育為切入點(diǎn)， 為家長和孩子的成長旅途點(diǎn)亮一盞明燈，如何在生活學(xué)會(huì)幸福的體驗(yàn)生命，應(yīng)用知識(shí)， 團(tuán)隊(duì)合作及有效溝通， 四大板塊來幫助家長和學(xué)生更好地規(guī)劃及引領(lǐng)自己的學(xué)習(xí)生活。

新加坡游學(xué)夏令營采用靈活的教學(xué)方法使學(xué)生的潛能得到培養(yǎng)和發(fā)展，有利于每個(gè)學(xué)生循序漸進(jìn)地發(fā)展自己獨(dú)特的天賦和興趣，最終成就美好的人生。

 

 

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