高考英語(yǔ)閱讀理解長(zhǎng)難句的處理技巧
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深圳新東方夏令營(yíng)解析高考英語(yǔ)閱讀理解長(zhǎng)難句的處理技巧。
一個(gè)英語(yǔ)句子之所以難以理解,有許多原因,其中一個(gè)主要原因是句子太長(zhǎng)或者句子結(jié)構(gòu)復(fù)雜。句子過(guò)長(zhǎng)或者復(fù)雜無(wú)非是該句除了主干之外還包含了一些附加部分,如插入語(yǔ)、同位語(yǔ)、分隔現(xiàn)象、各種從句或較長(zhǎng)的非謂語(yǔ)動(dòng)詞短語(yǔ)等等。這些附屬成分常有逗號(hào)或分隔符號(hào)與句子隔開,且插在一個(gè)句子中間,使本來(lái)完整的句子被斷開,因而增加句意理解的難度。分析長(zhǎng)難度的基本方法是:首先,判斷該句是簡(jiǎn)單句、并列句還是復(fù)合句;然后,找出句子的核心成分,分清主語(yǔ)和謂語(yǔ),再分清句子附屬成分。下面深圳新東方夏令營(yíng)來(lái)談?wù)剮追N長(zhǎng)難句的處理技巧。深圳新東方夏令營(yíng)解析處理長(zhǎng)難句的原則方法
如果待處理的長(zhǎng)難句為一個(gè)復(fù)雜的單句,可這樣處理:跳讀修飾成分,迅速找出主謂結(jié)構(gòu)。這樣一來(lái),我們便可以將長(zhǎng)句化為短句,將難句化為易句。具體步驟是:先跳讀修飾成分或附加成分,找出句子的主干并理解其意義;然后再分段理解修飾成分或附加成分。
深圳新東方夏令營(yíng)指出,如果待處理的長(zhǎng)難句為一個(gè)復(fù)雜的并列句,可這樣處理:先找出其中的并列連詞,然后再根據(jù)并列連詞的意思理清句子前后是順連關(guān)系還是反連關(guān)系,是因果關(guān)系還是轉(zhuǎn)折關(guān)系等,最后再根據(jù)不同的語(yǔ)境關(guān)系正確理解句意。
如果待處理的長(zhǎng)難句為一個(gè)復(fù)雜的主從復(fù)合句,可這樣處理:先分清主句與從句,然后弄清從句的性質(zhì),即弄清它是什么從句——名詞性從句,還是狀語(yǔ)從句,或是定語(yǔ)從句。注意,弄清從句性質(zhì)對(duì)于理解復(fù)合句的意思至關(guān)重要。
另外,深圳新東方夏令營(yíng)要提醒同學(xué)們,在處理長(zhǎng)難句時(shí),如果既能正確理解句意,又能將其準(zhǔn)確地譯成中文,那是最好了。但是,對(duì)于有些長(zhǎng)難句,要在較短時(shí)間內(nèi)(如在參加考試時(shí))將其譯成中文比較困難,此時(shí)只要能正確理解其意思就行了,如果硬要勉為其難地譯成中文,不僅會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,而且在許多情況也沒(méi)有必要。
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