新東方教育父母怎樣培養(yǎng)有主見(jiàn)孩子
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讓孩子在這里快樂(lè)地見(jiàn)證自己的成長(zhǎng)！
新東方酷學(xué)酷玩夏令營(yíng)讓學(xué)生在生活中、課堂中、課外活動(dòng)中多給孩子“自己作主”的機(jī)會(huì)自己做決定。
讓小孩子有主見(jiàn)是一件挺不容易的事情，因?yàn)楹⒆拥莫?dú)立性很差，再加上家長(zhǎng)什么都不放心，什么都操心，哪有孩子鍛煉的機(jī)會(huì)呢，一個(gè)家長(zhǎng)一邊責(zé)備孩子沒(méi)主見(jiàn)，一邊什么事情都操心，自相矛盾了還不自知，這可是作為家長(zhǎng)不負(fù)責(zé)任的重大表現(xiàn)。首先，應(yīng)對(duì)孩子曉之以理，提高他們的認(rèn)識(shí)。深圳新東方夏令營(yíng)認(rèn)為家長(zhǎng)和教師可以通過(guò)一些成功的典型事例或者通過(guò)身邊反面例子，讓孩子深深地體會(huì)到學(xué)習(xí)、生活中有“主見(jiàn)”，能夠堅(jiān)持自己想法而執(zhí)著奮斗所帶來(lái)的好處。
新東方英語(yǔ)夏令營(yíng)要是學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到“無(wú)主見(jiàn)”對(duì)人的影響及危害性，從而提高孩子的“主見(jiàn)”意識(shí)。
其二，讓孩子養(yǎng)成勤于獨(dú)立思考的習(xí)慣。家長(zhǎng)們可以引導(dǎo)孩子遇事有疑問(wèn)時(shí)，多獨(dú)立思考問(wèn)題，主動(dòng)解決問(wèn)題。
同時(shí)應(yīng)讓孩子知道，只要是經(jīng)過(guò)充分的證實(shí)后確信自己的做法或觀(guān)點(diǎn)是正確的，就應(yīng)敢于堅(jiān)持，而不要隨意被周?chē)说乃枷胨笥�。在課堂教學(xué)中，教師也要多給學(xué)生獨(dú)立思維的空間，鼓勵(lì)學(xué)生大膽交流與質(zhì)疑，多提倡個(gè)性化思維，少一些統(tǒng)一要求。
其三、創(chuàng)造讓孩子“自我作主”的機(jī)會(huì)。新東方英語(yǔ)夏令營(yíng)學(xué)生在生活中、課堂中、課外活動(dòng)中多給孩子“自己作主”的機(jī)會(huì)。充分地信任孩子，大膽放手讓他們?nèi)ピO(shè)計(jì)、去計(jì)劃，去安排，去實(shí)踐。
孩子沒(méi)有主見(jiàn)， 原因是沒(méi)有自信心， 或自幼受長(zhǎng)輩、父母保護(hù)過(guò)度， 不敢或沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)培養(yǎng)自我主張。要想讓孩子擺脫凡事只會(huì)聽(tīng)命于人的“奶油”性格， 父母應(yīng)多給他一些做決定、表達(dá)意見(jiàn)的機(jī)會(huì)。
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