一般專業(yè)的游學(xué)機(jī)構(gòu)會(huì)有專業(yè)的行前準(zhǔn)備會(huì)，以及海外文化介紹會(huì)等幫助家長(zhǎng)和學(xué)生更好地做行前準(zhǔn)備，確保游學(xué)能有最大收獲。一般來(lái)說(shuō)，建議游學(xué)之前學(xué)生和家長(zhǎng)在3個(gè)方面需要做好充分準(zhǔn)備：物質(zhì)方面：需要針對(duì)要前往的國(guó)家準(zhǔn)備相應(yīng)的衣物、鞋帽、轉(zhuǎn)換插座、生活用品、藥品、流通貨幣、送給寄宿家庭的小禮品等，行前說(shuō)明會(huì)有詳細(xì)的介紹。
知識(shí)和生活常識(shí)方面：學(xué)生一方面需要預(yù)先熟悉在國(guó)外生活可能會(huì)用到的單詞和語(yǔ)句，比如不同食物的名稱；在寄宿家庭里可能用到的一些名詞、可能和寄宿家庭 及國(guó)際同學(xué)們聊到的話題；如何問(wèn)路、點(diǎn)餐、購(gòu)物等。盡管在游學(xué)的英語(yǔ)課程中，外教老師一定會(huì)帶學(xué)生學(xué)習(xí)此類語(yǔ)句和單詞，但充分的出發(fā)前準(zhǔn)備能讓學(xué)生更快地 融入到國(guó)外的生活和學(xué)習(xí)中。另一方面，學(xué)生需要對(duì)即將探訪的國(guó)家的文化風(fēng)俗、參觀的著名景點(diǎn)、可能會(huì)接觸到的當(dāng)?shù)靥厣挛镒鲆恍┍尘爸R(shí)調(diào)查，這樣學(xué)生將 會(huì)更好地享受和利用在海外的珍貴時(shí)光。
心理方面：孩子初到一個(gè)陌生的國(guó)度，對(duì)當(dāng)?shù)氐娘嬍?、?xí)慣肯定無(wú)法立即適應(yīng)，因此對(duì)生活及其他方面的安排有一些不滿和意見(jiàn)，這時(shí)父母應(yīng)該給予正確的引導(dǎo)和 安撫，要讓孩子了解到游學(xué)的目的就是去開(kāi)闊眼界、了解西方人的生活方式，而不是去貪圖享樂(lè)，正確處理孩子對(duì)游學(xué)的期望。
此外，父母方面也應(yīng)該調(diào)整好自己面對(duì)突發(fā)問(wèn)題的心態(tài)。俗話說(shuō)“兒行千里母擔(dān)憂”，孩子遠(yuǎn)在大洋彼岸，父母擔(dān)心焦慮的心情可以理解，但是家長(zhǎng)應(yīng)該試圖在孩 子安全有保證的情況下，適當(dāng)忽略孩子對(duì)于小問(wèn)題的抱怨，鼓勵(lì)他們勇敢地去面對(duì)并主動(dòng)解決問(wèn)題，這段海外游學(xué)的生活也是孩子獨(dú)立成長(zhǎng)、增強(qiáng)自信的千載難逢的 好機(jī)會(huì)。很多參加過(guò)英孚海外游學(xué)的孩子父母都說(shuō)他們的孩子回來(lái)后“長(zhǎng)大了、懂事了、會(huì)動(dòng)腦子去解決問(wèn)題了”。
