目前中國(guó)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最大的一個(gè)現(xiàn)狀就是，很多人學(xué)的都是“啞巴”英語(yǔ)。為什么這樣講呢？因?yàn)橹袊?guó)的孩子學(xué)英語(yǔ)都挺能吃苦的，題海戰(zhàn)術(shù)沒(méi)有任何懸念可以拿到高分，寫作也可以洋洋灑灑寫上 一大段，閱讀更是沒(méi)得話說(shuō)報(bào)刊雜志都可以看懂。唯獨(dú)就是與人交流，就變得困難，仿佛那些平時(shí)熟知的單詞和句型都在腦海中沉睡一般，喚不醒，不會(huì)用，說(shuō)不出口。
杭州萬(wàn)達(dá)教育夏令營(yíng)的老師指出，其實(shí)一個(gè)人口語(yǔ)的好壞無(wú)非是從發(fā)音是否準(zhǔn)確清楚、表達(dá)是否流暢、用詞是否地道得當(dāng)，邏輯思維是否清楚等幾個(gè)方面進(jìn)行衡量，因此我們?cè)诰毩?xí)口語(yǔ)時(shí)也可以以這幾個(gè)方面為關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行練習(xí)。這個(gè)練習(xí)的過(guò)程有兩個(gè)很關(guān)鍵的地方：
1、模仿是練好口語(yǔ)的開(kāi)門磚
如何挖掘孩子的語(yǔ)言天賦學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，別放棄任何機(jī)會(huì)進(jìn)行模仿練習(xí)。比如對(duì)語(yǔ)音的模仿練習(xí)，應(yīng)注意口型、發(fā)音部位等方面的模仿，當(dāng)過(guò)了發(fā)音關(guān)的時(shí)候再加快速度，用正常的語(yǔ)速多練習(xí) 。當(dāng)然剛開(kāi)始的時(shí)候，可以一個(gè)單詞一個(gè)單詞的練習(xí)，不要著急不要圖快，盡量模仿的更像一些，再進(jìn)行句子、段落的模仿。
2、克服害羞心理，試著復(fù)述聽(tīng)到的內(nèi)容
很多人在開(kāi)口講英語(yǔ)的時(shí)候都因?yàn)楹π叨桓抑v，導(dǎo)致越是不敢講，越是講不好。其實(shí)，我們應(yīng)該主動(dòng)克服這個(gè)心理障礙，告別害羞心理，慢慢的講，有了信心后自然會(huì)大膽的開(kāi)口講話。同時(shí)小編建議，我們還應(yīng)試著復(fù)述別人說(shuō)的話，或者我們聽(tīng)到的聽(tīng)力材料，通過(guò)復(fù)述的方式既鍛煉我們聽(tīng)力又提高我們的口語(yǔ)表達(dá)水平。
