孩子在幼兒園經(jīng)常打人、說臟話怎么辦？首先我們要想一想，作為家長我們有沒有什么不適宜的行為或情緒影響到孩子？其實當(dāng)孩子情緒和行為出現(xiàn)問題時，家長一定要定期與幼兒園老師積極溝通，共同協(xié)商幫助孩子矯正不適宜行為的策略和方法。一定不要疏遠(yuǎn)和孤立孩子，因為那樣他的負(fù)面情緒、不適宜行為就會增多。
杭州萬達(dá)夏令營認(rèn)為如果家長能找到問題的癥結(jié)，并能夠正視和面對他，問題一定會順利解決的。
一、如果是家長的問題，先請家長從調(diào)整自己的行為、控制自己的情緒開始，讓孩子感受到家長在要求他的同時自己也在改變。家長是最好的榜樣，也是孩子人生中最重要的老師。
二、作為家長看到孩子出現(xiàn)不適宜行為時，不要只看表面現(xiàn)象，要和孩子多溝通，了解問題的原因，和孩子一起想辦法解決問題，相信孩子也有解決問題的能力。
三、如果孩子不理解他人的觀點和感受，只關(guān)注自己時，首先要考慮學(xué)齡前的孩子都是以自我為中心，他們首先考慮的是自己，因此他們的某些行為可能會傷害到他人的身體或情感，他們并沒有考慮到行為的后果。即使是年幼的幼兒也需要了解關(guān)于他人觀點的信息，包括如何理解某件事。教會孩子考慮別人的觀點，理解別人的感受并不容易。首先讓孩子把自己的觀點或感受告訴別人，其次注意引導(dǎo)孩子傾聽別人的觀點和感受，最后及時與老師和其他家庭成員溝通，得到他們的支持和幫助。
四、如果孩子不會控制自己的行為和情緒時，首先家長要向孩子傳授自我控制的方法和經(jīng)驗，而不是簡單地說“不、不行、不能”。當(dāng)孩子在努力控制自己的行為快要失控時，家長要提示他保持冷靜，或用一個OK的手勢暗示他：“沒問題，你能控制自己的情緒。”如果這種行為存在了一定時間，在孩子情緒穩(wěn)定的前提下，可以考慮跟孩子訂一份合約。如果他能在某一段時間管得住自己，就給他一份特別的獎勵，并告訴孩子為什么獲得這個獎勵。當(dāng)孩子達(dá)到合約要求后，就寫一份新合約將時間延長到兩天或三天，或?qū)⒆雍线m的任意長時間。還可給孩子選擇有相關(guān)內(nèi)容的繪本，在閱讀的過程中孩子也會漸漸獲得相關(guān)經(jīng)驗。
讓孩子感受到家庭和幼兒園中的溫暖。重拾信心，讓孩子知道辦法總比困難多。在大家的理解、幫助和孩子自己的努力下，孩子一定能渡過難關(guān)，重新獲得信心，健康快樂地成長！
