有人說，美國是孩子們的天堂。因?yàn)槟抢锏闹行W(xué)十分注意利用孩子愛玩、好動(dòng)、好奇的天性，做到寓教于樂，以調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)積極性和動(dòng)手動(dòng)腦能力，挖掘每一個(gè)孩子的潛能。

在美國文化教育夏令營，絕大多數(shù)的展品都是珍貴歷史原件，這些藏品記錄了人類飛行史的每一步，見證了一個(gè)又一個(gè)的歷史奇跡；國家自然歷史博物館是最受孩子們喜愛的博物館，也是美國主要的自然史研究和教育中心之一，這里所展出的恐龍骨架、化石、海洋奇珍、罕見的寶石和礦物，能為孩子們彌補(bǔ)上他們無法在課堂里學(xué)習(xí)到的知識(shí)。

比如上歷史課，講到羅馬史，老師便讓孩子們?nèi)D書館查資料，出一期關(guān)于古羅馬的報(bào)紙；自然課上講到植物的種類，老師只講一個(gè)大概，然后要求孩子們到植物園去找來各種植物的葉子，對(duì)照?qǐng)D書了解其名稱及有關(guān)特性。

他們常常會(huì)出一些非常成人化的課題，讓學(xué)生去做，如“怎樣解決環(huán)境問題”“如果你當(dāng)總統(tǒng)怎么做”？孩子們會(huì)認(rèn)真地去查閱資料，開展調(diào)查，有些想法往往令成年人頗為吃驚。

美國中小學(xué)主課很少，選修課卻特別多，而且十分正規(guī)、系統(tǒng)化。這些課對(duì)孩子要求不高，只要能培養(yǎng)興趣就行。孩子如果特別喜歡哪門課，可以從入門開始，逐步提高，在學(xué)校里就能得到專業(yè)化的培訓(xùn)，成為這方面的行家能手，這些各有專長的孩子，在被尊重和肯定的環(huán)境中成長，走向社會(huì)，在各個(gè)行業(yè)里爭(zhēng)取著新的成功。

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