下面新東方酷學(xué)酷玩夏令營(yíng)小編介紹一些背單詞的絕招，應(yīng)該對(duì)正在“詞海”中掙扎的同學(xué)們有些幫助。一、大浪淘沙法
如果你的目標(biāo)是要一天記住100個(gè)單詞，那么所需背誦的單詞數(shù)量最好是要達(dá)到500個(gè)。因?yàn)槿说挠洃浟Χ际怯邢薜?，所以千萬(wàn)不要指望只背20個(gè)單詞，就能記住全部并且永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。要將每天背誦的數(shù)量定在500個(gè)左右，雖然你實(shí)際只能記住的也許只有100個(gè)，但是這100個(gè)單詞一定是你記得最牢的不容易忘記的。
把沒(méi)有記住的這些單詞繼續(xù)放到第二天的記憶計(jì)劃當(dāng)中，這樣天天堅(jiān)持，就會(huì)看到成效。這個(gè)方法就好比是用篩子過(guò)濾沙礫，雖然漏掉的是大多數(shù)，但剩下的卻是精華。要在短時(shí)間內(nèi)背出大量的單詞，必須“以量取勝”，持之以恒。
二、詞根詞綴法
這個(gè)方法基于英語(yǔ)單詞的構(gòu)詞法，靠分解單詞來(lái)記憶。每個(gè)英語(yǔ)單詞都可以分解成一個(gè)核心詞根，和前綴或后綴。例如在view（看法、景色）這個(gè)單詞的基礎(chǔ)上，加上表示“再一次”的前綴re，就是“復(fù)習(xí)”的意思；加上表示“人物”的后綴er，就有“觀眾、探視器”等的意思。
這是一種比較高效率的記憶方法，認(rèn)識(shí)一個(gè)詞綴就會(huì)幫助你認(rèn)識(shí)很多單詞，做到舉一反三。但前提是，你必須先學(xué)習(xí)和掌握一定的詞根、詞綴的意義。
三、循環(huán)往復(fù)法
把所要背的單詞分組，比如每組100個(gè)，共50組。第一天，背第一組的100個(gè)；第二天不要急著前行，先用比前一天快一倍的速度把第一組的單詞過(guò)一遍，然后再看第二組的單詞；幾天以后再?gòu)?fù)習(xí)第一天的單詞，以此類推。
這樣做雖然可能影響背單詞的進(jìn)度，但能有效地鞏固所學(xué)的內(nèi)容，以“滾雪球”的方式加深記憶。
人會(huì)遺忘，最好的方法是在你正要遺忘的時(shí)候復(fù)習(xí)一下，這相當(dāng)于對(duì)原來(lái)記憶進(jìn)行刺激，會(huì)使快要忘記的東西記得很牢。這個(gè)方法因人而異，你可以根據(jù)自己的記憶力情況，決定復(fù)習(xí)的周期。如果怕雪球越滾越大，到后來(lái)每天的任務(wù)越來(lái)越艱巨，你也可以先把要背的所有單詞都背一遍，采取每第二天只復(fù)習(xí)前一天的內(nèi)容方法，等全部背完一遍后再?gòu)念^來(lái)第二遍。
四、狂讀狂寫法
這是依靠重復(fù)某種生理活動(dòng)來(lái)強(qiáng)迫大腦認(rèn)知的方法，對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)是有效的。當(dāng)然每個(gè)人的習(xí)慣各有不同，有的喜好大聲朗讀所背單詞，有的鐘愛(ài)在白紙上邊背邊寫所需記憶的單詞，更有甚者把單詞錄成卡帶，每日聽(tīng)之方可入眠。真可謂“單詞人人會(huì)背，各有巧妙不同”。武漢中小學(xué)生夏令營(yíng)>>>
