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學(xué)習(xí)英語，背單詞幾歲最關(guān)鍵的步驟，那么怎樣才能將單詞記住呢？現(xiàn)在武漢新東方為你講述背單詞的技巧。

　　很多學(xué)生總會(huì)問老師你為什么可以記得這么多的單詞？我覺得在國外待了這么多年，語言環(huán)境是很重要的，每天“浸泡式”學(xué)習(xí)英語。但是，在國內(nèi)的學(xué)生就學(xué)不好英語嗎？也不盡其然。我們可以自己為自己創(chuàng)造“浸泡式”的英語學(xué)習(xí)環(huán)境！推薦武漢新東方的愛說英語課程，為期兩個(gè)月的課程，真真正正的每天“浸泡式”學(xué)習(xí)，并且更多的是練習(xí)英語。此課程為國內(nèi)外口語考試打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。除了英語課程充電以外，課下的功夫也絕不可少。例如，看見眼前的不同事物，在腦海中是否能想到所對(duì)應(yīng)的英語單詞，不會(huì)的話就回家查出來，記在筆記本上。我們應(yīng)該將英語學(xué)習(xí)當(dāng)成應(yīng)一種習(xí)慣而不是一門課，進(jìn)而堅(jiān)持下去。繁雜的英語單詞背誦是讓很多人想喝三鹿的原因。

　　以下武漢新東方夏令營想和大家分享一些我自己背英語單詞的有效方法：

　　1. 詞匯的選取
　　在初級(jí)或想打英語基礎(chǔ)的時(shí)候，我不建議大家拿著字典或?qū)毜溥M(jìn)行惡魔式訓(xùn)練，遮掩會(huì)造成壓力過大，心有余而力不足，然后馬上對(duì)英語失去興趣和信心。我會(huì)選擇實(shí)用的生活英語詞匯，按照不同場(chǎng)景去積累詞匯。它的好處在于：一、通俗易懂，日常生活中一定會(huì)看到見到的，可以加深大家的記憶。二、這些詞匯我們可以很容易套入生活用語的句型一同背誦，非常實(shí)用，一舉兩得。

　　2. 造句記憶法
　　記單詞的時(shí)候，我們?cè)囍�去記憶，把相關(guān)的詞方在一個(gè)句子中一塊記憶。例如arrogant這個(gè)詞，我就會(huì)自已造個(gè)句子，he’s a tall, handsome and arrogant guy. 這樣我就知道arrogant是形容人的，不會(huì)與其他發(fā)音或拼寫相近的詞弄混淆。

　　3. 圖片記憶法
　　能夠用圖片記憶的單詞，特別是名詞，我會(huì)避免去背中文意思。例如下圖中的車叫l(wèi)imousine，簡(jiǎn)稱limo。我不會(huì)將它在腦中翻譯成加長(zhǎng)型林肯，而是直接將圖與單詞做有效鏈接，節(jié)約時(shí)間。以后需要用的時(shí)候也會(huì)省去用中文去翻譯的過程了。 

　　4. 故事記憶法
　　很多學(xué)生經(jīng)常抱怨，這單元詞好多呀，怎么可能背完！如果一次性要記眾多單詞的時(shí)候，不妨試試將所有單詞串聯(lián)成有趣的故事。我們可以發(fā)揮自己無盡的想象能力，盡量制造些搞笑或者超級(jí)無厘頭的故事，幫助加深記憶。例如shoes, piano, tree, pencil, bird, bus, books, driver, dog, pizza, flower, basketball, door, television, spoons, chair, jump, dance, computer, stone….故事可以這么開始:

　　there is a piano wearing shoes and sitting in a tree. the tree is strange because someone has stuck a giant pencil through it. on the pencil a bird is sitting and watching a bus full of people reading books. even the driver is reading a book which is bad because he isn’t paying attention to driving. so, he hits a dog that is eating a pizza in the middle of the road and kills it. the driver digs a hole and buries the dog in it and then puts a flower on it. he notices that there is a door in the dog’s grave and opens it. inside he can see a television with 2 spoons for antennas on top of it. no-one is watching the television because they are all watching the chair. why? ╟ because the chair is jumping and dancing and throwing stones at the computer.

　　5. 詞根詞綴聯(lián)想記憶法
　　通過對(duì)常用詞根、詞綴的學(xué)習(xí)，可以幫助大家猜出生詞的意思，從而幫助記憶。microbiology這個(gè)詞很多人都不知道意思，首先看下micro表示微小的，ology是某一學(xué)科，bio表示生物，那么連起來，就是微生物學(xué)了！

　　6. 近義詞和反義詞捆綁記憶法
　　在背喜歡like一詞的時(shí)候，我會(huì)將都表示喜歡的like和adore以及反義詞like和dislike捆綁在一起。當(dāng)然像有差異性的近義詞，我會(huì)找出差異比較記憶，例如，swollan和puffy都表示腫，前者表示青腫后者則表示水腫。我會(huì)記前者眼睛被人打腫和后者睡前喝多了水眼睛浮腫。