從小學(xué)步入初中就意味著你的學(xué)習(xí)要由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，所以武漢夏令營(yíng)認(rèn)為作為一名初中生，首先應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，擁有自己的性格特點(diǎn)和思維方式。
　　同樣地，初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法要注重培養(yǎng)自身的自主學(xué)習(xí)能力和綜合運(yùn)用語(yǔ)言能力。學(xué)習(xí)英語(yǔ)不僅是為了考試，還為今后的工作和生活服務(wù)。一旦學(xué)生深刻地意識(shí)到這一點(diǎn)，他們的內(nèi)在因素就會(huì)起很大作用，會(huì)變被動(dòng)為主動(dòng)，能大大提高學(xué)習(xí)效率。
　　初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法不能一塵不變。比如，初一年級(jí)重在培養(yǎng)興趣，鍛煉其聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；初二年級(jí)要堅(jiān)持聽(tīng)說(shuō)練習(xí)，不斷擴(kuò)大詞匯量和閱讀量；初三年級(jí)要提高語(yǔ)言知識(shí)的準(zhǔn)確性和綜合性，并努力提高做題技巧，為沖刺中考而奮斗。
　　具體來(lái)說(shuō)，初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)要做到“四勤”：勤背誦，勤朗讀，勤練習(xí)，勤消化。語(yǔ)言的學(xué)習(xí)跟數(shù)理化還是有較大差異的，有些時(shí)候沒(méi)有邏輯規(guī)律可循，所以要求同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中特別重視課后的自我消化，把老師講過(guò)的內(nèi)容真正轉(zhuǎn)變成自己的知識(shí)，并不斷自我總結(jié)，歸納出屬于自己的學(xué)習(xí)方式。