與其每天死記硬背的去學(xué)習(xí)英語(yǔ)，還不如讓孩子感興趣主動(dòng)地學(xué)習(xí)參與，趕鴨子上架——強(qiáng)人所難，孩子又得不到什么收獲，只會(huì)厭煩。在武漢英語(yǔ)夏令營(yíng)每天的英語(yǔ)浸染環(huán)境下，相信孩子能夠感受到英語(yǔ)的有趣，能夠主動(dòng)地提升學(xué)習(xí)的興趣，換被動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度為主動(dòng)，真正的接納英語(yǔ)，讓孩子愛(ài)上英語(yǔ)，愛(ài)上夏令營(yíng)的生活。

專門針對(duì)中國(guó)中學(xué)生“聽(tīng)不懂、不敢說(shuō)”的英語(yǔ)學(xué)習(xí)癥結(jié)，獨(dú)創(chuàng)IKCMI體驗(yàn)式教學(xué)體系。每天高強(qiáng)度英語(yǔ)浸浴，中外教全天候轟炸學(xué)生聽(tīng)覺(jué)，全英文的模擬、競(jìng)賽、拓展等晚間活動(dòng)，幫助學(xué)生建立一流語(yǔ)感，養(yǎng)成科學(xué)的外語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，以“能聽(tīng)會(huì)說(shuō)”為突破口，真正讓學(xué)生愛(ài)上英語(yǔ)。課堂使用全程全英文學(xué)習(xí)和生活，讓孩子體驗(yàn)?zāi)M海外生存狀態(tài)；使用權(quán)威教材，以美國(guó)中學(xué)生生活熱門話題為教學(xué)載體，保障學(xué)員口語(yǔ)的純正和地道；全英文授課，讓學(xué)員體驗(yàn)國(guó)際課堂，完成預(yù)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，幫助學(xué)員開(kāi)拓視野，擺脫啞巴英語(yǔ)。不僅能讓孩子掌握日常交際對(duì)話，而且還能讓孩子們了解中西文化差異，掌握英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法,改變學(xué)習(xí)習(xí)慣；從而使孩子能自信而大膽的張口說(shuō)英語(yǔ)！

現(xiàn)在的很多孩子都對(duì)英語(yǔ)苦不堪言，家長(zhǎng)看到也感到束手無(wú)策，現(xiàn)在武漢英語(yǔ)夏令營(yíng)的出現(xiàn)，就幫助家長(zhǎng)孩子解決了這個(gè)困難。這個(gè)夏令營(yíng)的有趣生活能夠激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，相信孩子會(huì)喜歡上這里的。