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武漢藝術夏令營看幼兒音樂能力

來源: | 發(fā)布時間:2017-01-03 | 點擊量:
摘要: 武漢藝術夏令營幼兒音樂能力發(fā)展的快慢和水平的高低,在很大程度上取決于對幼兒的音樂教育。

     武漢藝術夏令營介紹,國際著名鋼琴教育家和演奏家周廣仁認為,家長完全可以在日常生活中發(fā)現幼兒的音樂能力,并可以通過專家的測試來對幼兒的音樂能力進行考察。他給出了一些好辦法:

    招發(fā)現寶寶的音樂天賦
    (1)寶寶是否自幼喜愛唱歌
    寶寶從很小就十分喜歡唱歌。盡管還小,不能非常清晰地哼出歌曲的調子,但常能聽到寶寶小嘴里發(fā)出哼哼呀呀的歌聲。稍大一些時,不僅會唱別人教的歌曲,而且還能哼唱出平時“自學”的歌曲。
    (2)寶寶唱歌時是否非常有樂感
    寶寶唱歌時,雖然不一定理解歌曲的內容,但是卻能用與歌曲所表達的內容相吻合的表情歌唱。而且音調準確,很少走調,善于領會不同節(jié)奏音樂的不同趣味,仿佛本能般地受到節(jié)奏的感染。
    (3)寶寶平時是否喜歡接近各種樂器
    無論在家里還是家外,寶寶只要看到樂器(不管什么樂器)就會表現出親近并很愿意擺弄它們,有時甚至能夠擺弄出準確的曲調來。
    (4)寶寶聽到音樂時是否特別專注
    寶寶喜歡聽古典音樂,對音樂的美特別敏感,總是受到音樂的強烈吸引。不管是在何種場合,只要聽到音樂,無論是聲樂還是器樂,也無論是哪一派的作品,寶寶都會安安靜靜并且全神貫注地傾聽,即使時間很久,寶寶也不會吵鬧或困倦。
    (5)寶寶是否具有出色的音樂記憶力
    寶寶對于那些只聽過一次或很少幾次的音樂,能夠很快、很清楚且準確地記住。
    (6)寶寶對各種聲音是否有特殊的興趣
    寶寶對于生活中及自然界發(fā)出的各種聲音,有著特殊的興趣,并且很敏感。如各種各樣的風聲、水流聲、波浪聲、樹葉聲、雨滴聲及蟲鳴鳥叫聲等都會使其專注傾聽,再如寶寶能夠從腳步聲、幾聲敲門聲或是電話中的一聲招呼中正確判斷是哪個人。
    如果4個以上選“是”,建議家長帶寶寶去進行專業(yè)考察,以免耽誤寶寶音樂能力的發(fā)展;如果全部選“是”,家長可千萬別放棄大好良機哦,因為您的寶寶很可能就是“音樂神童”。

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