西安軍事夏令營一直以來都是以打造快樂少年為主題的暑期夏令營活動(dòng)，課程設(shè)置以軍營文化與校園文化相結(jié)合，“軍、教、游、學(xué)”相滲透，全方面培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)員的綜合素質(zhì)。生活習(xí)慣抓養(yǎng)成，拓展訓(xùn)練創(chuàng)思維，應(yīng)急自救學(xué)保護(hù)，野外生存練能力，游學(xué)參觀明心境，國防教育立遠(yuǎn)志。
從小讓孩子成長在快樂的環(huán)境中更有益于健康身心的發(fā)展，擁有健康完美的人格和積極向上的人生態(tài)度，這不僅僅是新時(shí)代教育的產(chǎn)物，更是對孩子負(fù)責(zé)的真正體現(xiàn)。西安軍事認(rèn)為讓孩子快樂成長可以從以下幾點(diǎn)著手：
1、要尊重幼兒的天性。“玩”是幼兒的天性，他們在走樓梯時(shí)喜歡順扶手往下滑或是還剩兩格就往下跳等，這種行為無可非議，因?yàn)樗麄冊谕嫠Ｖ蝎@得成功，獲得滿足，同時(shí)也獲得經(jīng)驗(yàn)，我們不妨滿足和尊重幼兒的天性，和幼兒一起玩起來、樂起來；“玩”也是幼兒階段的主要任務(wù)，應(yīng)該讓他們有時(shí)間享受“不受限制”的快樂。孩子畢竟是孩子，他們需要帶著童真的想象力盡情地玩耍，需要有時(shí)間去抓螢火蟲、打雪仗、看蜘蛛做網(wǎng)和螞蟻搬家——這些按照孩子自己的步伐去探索世界的活動(dòng)，更能給他們帶來真正的快樂。
2、要激發(fā)幼兒的想象力?；顫?、好動(dòng)，有強(qiáng)烈的好奇心是所有孩子的共性，他們對事物具有濃厚的興趣，什么都想看一看、摸一摸。這時(shí)候，不要去蠻橫地去阻止或者批評，而要積極加以引導(dǎo)。要從尋常的事物中通過他們的眼睛發(fā)現(xiàn)出不尋常的東西來，也要從引導(dǎo)他們敢于大膽想象，去探究事物本質(zhì)的興趣。
3、要讓幼兒有自己選擇的權(quán)利。童年是一個(gè)人最快樂的時(shí)期，要想讓幼兒過得快樂、幸福，就得讓幼兒自己去思索、判斷。有的家長按照自己理想化的模式把自己的想法強(qiáng)加給幼兒，讓幼兒學(xué)這學(xué)那，這種做法一般沒有好效果；同樣在幼兒園里，因?yàn)樽灾鬟x擇和自由活動(dòng)總讓幼兒的活動(dòng)和行動(dòng)顯得雜亂無章，孩子吵鬧喧嚷，活動(dòng)秩序混亂，難控制幼兒，因而老師從安全、易管理的角度出發(fā)，有時(shí)自覺不自覺地便剝奪了幼兒自主選擇和自由活動(dòng)的機(jī)會(huì)。殊不知，正是這樣的規(guī)定束縛了幼兒活動(dòng)的積極性和創(chuàng)造性的發(fā)揮。
4、要欣賞幼兒的獨(dú)特性。每個(gè)孩子都是獨(dú)特的，他們的不同個(gè)性構(gòu)成了多彩的世界。承受、接受和欣賞幼兒的獨(dú)特性，是幫助幼兒獲得自我價(jià)值感，發(fā)展自尊、自信的基礎(chǔ)。因?yàn)樾蕾p本身意味著接納、信任和尊重。只有欣賞才能使幼兒感受到自己對父母及家庭的重要性，體驗(yàn)到自身存在的價(jià)值，才能幫助他們建立這樣的信念：“我是唯一的，我就是我自己，我是不同于別人的獨(dú)立的人。”
成長只有一次，讓孩子快樂成長不僅是孩子本身的需要，更是長大后服務(wù)社會(huì)、造福社會(huì)的需要。
西安軍事會(huì)將這個(gè)理念一直傳承下去！
