青少年作為文化傳承的生力軍,傳播中國(guó)文化是青少年的使命,廈門游學(xué)夏令營(yíng)讓孩子與國(guó)學(xué)文化進(jìn)行“親密接觸”,從小學(xué)習(xí)國(guó)語(yǔ),浸潤(rùn)中華文化。通過(guò)豐富多樣的活動(dòng),讓農(nóng)村的孩子有了拓展才藝、自由發(fā)展的“快樂(lè)營(yíng)地”。
金慧兒夢(mèng)想莊園夏令營(yíng)以大自然教育為核心,結(jié)合感覺(jué)統(tǒng)合理論、心理團(tuán)輔與素拓、經(jīng)典童玩為一體的兒童成長(zhǎng)營(yíng)。營(yíng)隊(duì)秉承“快樂(lè)隨行,體驗(yàn)求真”的理念,采用體驗(yàn)式活動(dòng)和游戲中學(xué)習(xí)的方式,構(gòu)建兒童身心靈的和諧發(fā)展,激發(fā)探索學(xué)習(xí)欲望,提升情緒管理能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、抗挫折能力、創(chuàng)想思維能力等,團(tuán)隊(duì)——培養(yǎng)孩子良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí),提高團(tuán)隊(duì)合作能力與領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御能力。 創(chuàng)新——引領(lǐng)孩子打破傳統(tǒng)的固有思維常規(guī),走向靈活的創(chuàng)新型思維模式。 心靈——疏通心靈,釋放壓力,提高情緒管理能力。 探索——激發(fā)孩子的好奇心與探索欲,以提高孩子的實(shí)踐與探索能力。 財(cái)商——構(gòu)建買賣角色,培養(yǎng)良好的金錢管理意識(shí)。精心培育出21世紀(jì)身心合一,擁有學(xué)習(xí)探索與合作能力的新一代。
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