青少年作為文化傳承的生力軍，傳播中國(guó)文化是青少年的使命，廈門游學(xué)夏令營(yíng)讓孩子與國(guó)學(xué)文化進(jìn)行“親密接觸”，從小學(xué)習(xí)國(guó)語(yǔ)，浸潤(rùn)中華文化。通過(guò)豐富多樣的活動(dòng)，讓農(nóng)村的孩子有了拓展才藝、自由發(fā)展的“快樂(lè)營(yíng)地”。

金慧兒夢(mèng)想莊園夏令營(yíng)以大自然教育為核心，結(jié)合感覺(jué)統(tǒng)合理論、心理團(tuán)輔與素拓、經(jīng)典童玩為一體的兒童成長(zhǎng)營(yíng)。營(yíng)隊(duì)秉承“快樂(lè)隨行，體驗(yàn)求真”的理念，采用體驗(yàn)式活動(dòng)和游戲中學(xué)習(xí)的方式，構(gòu)建兒童身心靈的和諧發(fā)展，激發(fā)探索學(xué)習(xí)欲望，提升情緒管理能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、抗挫折能力、創(chuàng)想思維能力等，團(tuán)隊(duì)——培養(yǎng)孩子良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高團(tuán)隊(duì)合作能力與領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御能力。 創(chuàng)新——引領(lǐng)孩子打破傳統(tǒng)的固有思維常規(guī)，走向靈活的創(chuàng)新型思維模式。 心靈——疏通心靈，釋放壓力，提高情緒管理能力。 探索——激發(fā)孩子的好奇心與探索欲，以提高孩子的實(shí)踐與探索能力。 財(cái)商——構(gòu)建買賣角色，培養(yǎng)良好的金錢管理意識(shí)。精心培育出21世紀(jì)身心合一，擁有學(xué)習(xí)探索與合作能力的新一代。