西安游學(xué)夏令營(yíng)帶著孩子乘一葉竹筏漂蕩于漓江之上,猶如置身百里畫廊,吟上一首古詩(shī),充滿詩(shī)情畫意。船游漓江精華段,看冠巖山洞奇觀,賞獨(dú)秀峰、象鼻山經(jīng)典景觀,更有徒步山水間的特別體驗(yàn),讓自然之美陶冶心靈。將課堂與旅行有機(jī)結(jié)合,走出堂學(xué)習(xí),感受學(xué)習(xí)的快樂(lè),激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。
參加西安游學(xué)夏令營(yíng),能感受桂林怎樣的課程?
1、觀賞桂林山水甲天下自然美景。
在桂林山水中又以漓江流經(jīng)陽(yáng)朔的那一段最為美麗,故而有“桂林山水甲天下,陽(yáng)朔山水甲桂林。”之美譽(yù)。漓江風(fēng)光有山青、水秀、洞奇、石美“四勝”之譽(yù)。乘船游覽興坪漓江,感受 “舟行碧波上,人在畫中游”美景。象山又稱象鼻山,原名漓山,山因酷似一只站在江邊伸鼻豪飲漓江甘泉的巨象而得名,被人們稱為桂林山水的象征。游走十里畫廊陽(yáng)朔,感受到“小小竹排江中游、巍巍青山兩岸走”的絕妙意境。
2、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)藝術(shù),傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化。
桂劇是廣西的主要?jiǎng)》N之一,廣西地方戲曲之一。桂劇是發(fā)源于桂林,流行于桂北廣大城鄉(xiāng)的地方劇種之一。桂劇經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。桂劇用桂林方言演唱,聲調(diào)優(yōu)美,抑揚(yáng)有致。表演質(zhì)樸細(xì)膩,唱腔委婉動(dòng)人。在老師的指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)-桂劇。
3、體驗(yàn)鸕鶿捕魚(yú),感受民俗文化。
觀看漓江最古老的捕魚(yú)方法--鸕鶿捕魚(yú)。此外,用竹筏而不是用木船作為捕魚(yú)的載浮工具,是漁村不同于中國(guó)其他地方的又一特色。體驗(yàn)廣西民間對(duì)歌,親手制作竹筒飯。漫步陽(yáng)朔西街古老街道,學(xué)習(xí)了解濃厚的人文底蘊(yùn),名人故事等,感悟古樸民俗民風(fēng)。
4、蘆笛巖學(xué)習(xí)喀斯特地貌知識(shí)。
蘆笛巖的景觀,不僅精致美觀,而且珠聯(lián)璧合。滿洞的石鐘乳、石筍、石柱等等,好似象牙雕刻,仿佛黃楊木雕,美觀異常,被譽(yù)為“大自然藝術(shù)之宮”。實(shí)地考察喀什特地貌,感受千姿百態(tài)的溶洞奇觀,討論地貌的形成原因并總結(jié)特點(diǎn)。
5、走進(jìn)古老的興坪古鎮(zhèn)、大圩古鎮(zhèn),體會(huì)古鎮(zhèn)文化。
興坪古鎮(zhèn)是一座有一千多年歷史的古鎮(zhèn)。周圍群峰競(jìng)秀,有“三巖、五井、十二山”等名勝。興坪古鎮(zhèn)現(xiàn)尚有眾多的文物古跡。這里的古橋、古渡、古亭、古戲臺(tái)、古廟、古寨、古樹(shù)和古村落建筑群,保持了原有的歷史環(huán)境風(fēng)貌,身臨其境,仍可領(lǐng)略“老街長(zhǎng)長(zhǎng),古巷深深”的意趣。大圩古鎮(zhèn)始建于公元200年,古鎮(zhèn)始建于北宋初年,中興于明清,鼎盛于民國(guó)時(shí)期,距今已有千年歷史,遠(yuǎn)在600年前,大圩以其“大”,成為廣西四大圩鎮(zhèn)之最。漫步在千年建筑林,體會(huì)古鎮(zhèn)文化,了解古鎮(zhèn)歷史。
6、三江侗族自治縣,學(xué)習(xí)侗族文化,體驗(yàn)當(dāng)?shù)孛袼酌耧L(fēng)。
走進(jìn)民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)--三江侗族自治縣,了解侗族民族風(fēng)情,參觀三江風(fēng)雨橋、三江侗族樓,學(xué)習(xí)侗族木構(gòu)建筑營(yíng)造技藝。體驗(yàn)侗族民俗風(fēng)情長(zhǎng)桌宴,欣賞侗族歌舞、侗族大歌,學(xué)跳竹竿舞,打農(nóng)家糍粑。做一次侗族人,晚上體驗(yàn)入住三江吊腳樓,學(xué)習(xí)侗族人民智慧。
7、素質(zhì)活動(dòng),繪制《漓江煙雨》圖。
這里被稱為“小漓江”,“不是漓江、勝似漓江”、“天下山水”之美譽(yù)。被贊譽(yù)為陽(yáng)朔最美風(fēng)景,群峰疊聳、綠樹(shù)叢生,田野縱橫,在這里你可以真正感受到“小小竹排江中游、巍巍青山兩岸走”的絕妙意境。在這里,讓我們繪一幅自己心中的《漓江煙雨》圖。
西安游學(xué)夏令營(yíng),在開(kāi)拓青少年眼界的同時(shí),使其感受風(fēng)景帶來(lái)的美妙感受,升華青少年內(nèi)心心靈,為成長(zhǎng)做出根號(hào)的鋪墊。
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