并不是所有的拓展活動(dòng)都可以讓小學(xué)生參加的，因?yàn)樾W(xué)生畢竟年齡太小了，在很多方面存在不足，所以進(jìn)行拓展活動(dòng)要注意選擇適合小學(xué)生的才行。那么到底適合小學(xué)生參加的拓展活動(dòng)有哪些呢？對(duì)此小學(xué)生拓展夏令營(yíng)的老師指出，針對(duì)小學(xué)生的拓展活動(dòng)應(yīng)該是適合小學(xué)生實(shí)際情況，將知識(shí)性和趣味性有機(jī)結(jié)合的，這樣才能保證小學(xué)生在拓展活動(dòng)里有更切實(shí)的收獲。
數(shù)字游戲形式的拓展活動(dòng)
首先為大家介紹的是以數(shù)字游戲的形式開(kāi)展的拓展活動(dòng)，具體的方法是由老師任意說(shuō)出一個(gè)數(shù)字，然后讓小學(xué)生按照老師說(shuō)出來(lái)的數(shù)字組合在一起，組合好以后就圍成小圈坐在一起成為一個(gè)小組，沒(méi)有組合正確的小組就算失敗。難度升級(jí)則是由男生和女生分別代表不同的數(shù)字，然后按照同樣的方式來(lái)進(jìn)行不同的組合。這種數(shù)字游戲可以說(shuō)是各個(gè)年齡段都可以玩的，對(duì)應(yīng)變能力有較好的鍛煉。
歌舞結(jié)合形式的拓展活動(dòng)
這種拓展活動(dòng)主要是考驗(yàn)學(xué)生的表演能力，由兩個(gè)小學(xué)生作為一個(gè)小組進(jìn)行。任意提出歌曲中必須包含有一個(gè)字，然后讓一個(gè)小學(xué)生唱歌，另一個(gè)小學(xué)生伴舞，如果唱歌和伴舞都做不到位就算失敗。這種拓展活動(dòng)除了考驗(yàn)小學(xué)生的表演能力，還對(duì)其團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力有比較高的要求，如果一時(shí)想不出來(lái)，兩個(gè)人需要相互幫助來(lái)完成這個(gè)任務(wù)。
你比我猜形式的拓展活動(dòng)
你比我猜應(yīng)該是很多朋友都比較熟悉的，題目的設(shè)置也是多種多樣的，可以是動(dòng)物也可以是成語(yǔ)等方面的題目，主要是考慮到讓小學(xué)生覺(jué)得有意思，但是又不能簡(jiǎn)單的好玩，而是要把知識(shí)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用發(fā)揮出來(lái)。比如設(shè)置成語(yǔ)相關(guān)的題目，就需要小學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的含義了解比較清楚，或者是對(duì)字詞的組合有比較深的認(rèn)識(shí)，才能有助于獲得好成績(jī)。
拓展活動(dòng)有哪些？拓展活動(dòng)種類(lèi)比較多，不過(guò)總的來(lái)說(shuō)都是對(duì)小學(xué)生的素質(zhì)教育有積極作用的。小學(xué)生拓展夏令營(yíng)的老師表示，目前拓展活動(dòng)的形式變得越來(lái)越豐富了，也有不少拓展活動(dòng)其實(shí)就是通過(guò)一些比較常見(jiàn)的游戲方式來(lái)進(jìn)行更寬的拓展，關(guān)鍵在于讓小學(xué)生們可以在參加這些拓展活動(dòng)中有所收獲，這樣的活動(dòng)就是值得肯定的。
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