適合小學生的夏令營有哪些？為了豐富學生暑期生活，為了迎接下半年，夏令營活動主題從英語、科技、體育、藝術(shù)、探險、勵志、吃苦、軍事夏令營類型逐漸增加。那么2017小學夏令營活動方案具體內(nèi)容包括什么？小學生夏令營哪個好?

 一、活動背景

美國發(fā)展心理學家埃里克森將兒童6-13歲階段分別定義為學齡期（7-12）和前青春期（12-18），這個時期為性格發(fā)展最不穩(wěn)定階段以及未來人格定性的養(yǎng)成階段（Erik.Erikson”,1970）。其中9-10歲為兒童從形象思維發(fā)展到抽象思維的基線期，也是家長和老師常說的小學與初中的銜接大關(guān)鍵期。因此我們基本按照9-10歲為分界線，將孩子們分班針對性培養(yǎng)，采用不同深度課程方案。

二、活動目的：讓孩子學到學校里學不到的，收獲不時收獲不到的知識，如果 孩子在悶熱的暑假枯燥無聊的補習班，還有什么素質(zhì)教育~快樂童年呢，你知道你的小伙伴為什么這么嗨嗎？你想和TA們一樣嗨嗎？ So, 快來小學生夏令營吧！我們看到的孩子有點不一樣“倒霉熊孩子”：不合群？調(diào)皮搗蛋？成績差叛逆？其實TA很想融入團隊，做出貢獻，其實TA很聰明，六天五夜，你真的會發(fā)現(xiàn)更棒的自己！

 三、報名條件：8-15歲渴望快樂成長、愿意挑戰(zhàn)自我的青少年

三、活動師資介紹：

團輔指導(dǎo)老師:樊富珉 教授

清華大學心理學教授，博士生導(dǎo)師，清華大學－香港大學心理輔導(dǎo)研究中心主任，心理咨

詢師職業(yè)資格鑒定專家組成員，中國心理衛(wèi)生協(xié)會理事，中國團體心理咨詢頂級專家，中外心理學學術(shù)交流專家。

團輔負責人: 陳琳

國家二級心理咨詢師，應(yīng)用心理學碩士，師從于中科院心理所專家祝卓宏教授，并跟隨清華大學樊富珉教授學習團體輔導(dǎo)，培訓(xùn)大學生團體輔導(dǎo)師百余人，中國首批獲得國際營地活動設(shè)計課程（CPDC）認證的活動設(shè)計師，始終致力將積極心理學應(yīng)用于營地教育。

輔導(dǎo)員:京城高校心理學教育學相關(guān)背景優(yōu)秀研究生、大學生

敬業(yè)、專業(yè)、熱情、魅力，愛孩子希望了解孩子、幫助孩子共同在成長中答疑解惑，陪伴孩子收獲每一次小小的進步與驚喜。