首先，每個(gè)小孩啊都擁有很強(qiáng)的好奇心，對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)也是這樣的，但是對(duì)于一些枯燥的東西，孩子們是不喜歡的，所以在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，小學(xué)生英語(yǔ)夏令營(yíng)的老師會(huì)采取一些有趣的教學(xué)方式，比如，使用一些小道具贏得孩子們的喜愛(ài)，在教授單詞的時(shí)候，可以采用一些卡片，或者動(dòng)畫(huà)和積木等，讓孩子在游學(xué)的氛圍中學(xué)習(xí)。
在授課的過(guò)程中，老師不會(huì)一個(gè)人一直講課，那樣孩子聽(tīng)著聽(tīng)著就煩了，而是把孩子當(dāng)做課堂的一部分，讓孩子發(fā)表自己的看法，通過(guò)分組游戲的方式，互相之前比比，誰(shuí)說(shuō)的英語(yǔ)最響亮，誰(shuí)背的單詞最準(zhǔn)確，這種方式是很容易激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣的。
其次，提高孩子的英語(yǔ)口語(yǔ)也很重要，在日常的交流中，老師會(huì)用英語(yǔ)和孩子交流，不管是在課堂上，還是在日常的生活中，一些簡(jiǎn)單的場(chǎng)景對(duì)話(huà)，都可以用英語(yǔ)進(jìn)行，家長(zhǎng)也要注意，能用英語(yǔ)表達(dá)的，一定不要用中文，還可以教孩子學(xué)一些兒歌，可以有效的提高孩子的英語(yǔ)口語(yǔ)能力。
第三，每個(gè)孩子天生就是愛(ài)好表演的，在少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長(zhǎng)要有效的利用這一點(diǎn)，家長(zhǎng)在家里要給孩子展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，在
小學(xué)生英語(yǔ)夏令營(yíng)的課堂上，老師也會(huì)讓孩子進(jìn)行各種角色扮演，讓孩子掌握了知識(shí)，也培養(yǎng)了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子輕輕松松的提高英語(yǔ)水平。
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