大腦是我們最親密的朋友，孩子的學(xué)習(xí)不能單單用眼睛去看，也要通過大腦來思考，這樣孩子的學(xué)習(xí)才能夠是由表及里的學(xué)習(xí)，從表面的具體情況理解深層的抽象含義，那么孩子的學(xué)習(xí)就比較有效了。語文的學(xué)習(xí)也是一樣的，在學(xué)習(xí)過程中很多的知識點(diǎn)都是相互關(guān)聯(lián)的，并在關(guān)聯(lián)中展開其他的含義，為此西昌青少年夏令營要讓孩子眼睛與大腦齊上陣，看到表象之后進(jìn)行積極的思考，從思考中得到更多的啟發(fā)。

對于知識的認(rèn)識有些孩子往往就是死記硬背的，其中的含義孩子并不清楚，這樣就會(huì)造成孩子對知識的無法掌控，也使得孩子會(huì)更快的忘記所學(xué)的知識，義烏青少年夏令營將語文知識與孩子的實(shí)際進(jìn)行關(guān)聯(lián)，讓孩子看到了知識后與自己能夠聯(lián)系起來，在形象的認(rèn)識中深入的去理解，語文知識所包含的含義并不只有字面上的意思，所以語文的學(xué)習(xí)中這個(gè)由淺入深的學(xué)習(xí)是必須的，也是必然的趨勢。

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