國際游學已成趨勢
來源:本站原創(chuàng) 點擊率: 發(fā)布: 2012-3-30
新時尚？游學！
人們出外旅游，不僅是個人的興趣所在，更重要的是，旅游是兼文化、情趣和修養(yǎng)的多面體。然而現(xiàn)在越來越多的人已經(jīng)不滿足單純的旅游了，這樣集知識性、教育性、科學性于一體的游學便應運而生了。游學不是覽風光、訪生態(tài)或看人造景觀，主要是針對游學者的特點和興趣組織線路，讓他們全身心地融入到自然或社會當中，通過貼近自然、參與社會實踐，以旅游這一輕松愉悅的方式來成長。游學者在身心放松的同時，多獲一份閱歷，多長一成見識，獲得許多平時生活里學不到的知識與教益。
另外，有些游學也不乏爬山涉水等艱苦的活動，參與者的意志可以得到很大鍛煉。
想在未來的全球發(fā)展競爭中占有強而有力的地位，就必須有國際視野。出國留學畢竟花費高、耗時長，很多國人無緣這種方式，采用游學的方式，花較少的費用前往外國實地考察，可以在一定程度上彌補未能留學的遺憾。
作為一種短期的旅外學習，游學無法讓參與者對國外的文化、風情等作很深入的了解。不過這并不要緊，因為他們本來就不是去研究異域文化風情的，他們只需要對這些國家的文化和習俗有一個大概的了解和認識就可以了。
游學已成為一種潮流
今天，我們已經(jīng)生活在一個日益全球化的時代，現(xiàn)代交通和互聯(lián)網(wǎng)的便捷使人類相互依存的程度越來越高。生活在一個地球村，更需要我們加強與其他地區(qū)和國家的相互合作，更需要我們走出家門，去開拓我們的眼界和視野。而對于孩子的培養(yǎng)，不妨通過游學，到外地，到外鄉(xiāng)，到外省，到外國去，而這些出游開始得越早越好。其實，游學在當今世界已成為一種新潮流。游學教育既可以在寒暑假期間開展，成為正規(guī)教育的一種大眾化補充；也日漸進入世界各國的正統(tǒng)教育體系，例如馬來西亞至少聯(lián)合了31所英國高校開設在本國就讀2年、英國就讀1年的2＋1課程；歐盟在1987 年就設立了“伊拉斯謨”計劃，推動歐洲學生到國外學習3 個月到1年，到2004年為止，已有31 個歐洲國家、120 多萬名學生以及2 000個高校參加了該游學計劃。
游學在中國也開始成為一種潮流，并且地區(qū)的國際化程度越高、游學生的平均年齡越小的趨勢。比如港、澳、臺地區(qū)往往將未成年的孩子送到英美讀中小學，內地留學生則更多是大學畢業(yè)后才出國讀書，其次也是高中畢業(yè)后已經(jīng)成年去國外上大學。據(jù)《華聲報》報道的上海市教委國際交流處的留學調查報告，在上海市的出國留學生當中，20～24歲的留學生數(shù)量最多，占；其次是15～19歲，為27%；25～29歲為，而15歲以下的所占比例僅為。而香港特區(qū)政府統(tǒng)計處調查的結果則是，2005年全港約有74000名25歲以下的學生赴海外讀書。就年齡分布而言，以16～20歲及21～25歲兩個組群為數(shù)最多，分別占到42%。
國際游學的目的是什么？
游學之游——兩成受訪者游學為留學
游學實際上也是對留學院校的調查審核，很多家長將其當成將來孩子“留學”的前哨站，讓孩子提前出去適應一下國外的生活環(huán)境教育和文化狀況，為日后出國留學做準備。調查發(fā)現(xiàn)，有21%的人表示，游學的目的是為了“提前體驗留學氛圍，為留學做好準備”。
一位家長就明確地表示，打算送孩子出國上大學，孩子如能在中學階段就有機會出去看看，一方面可以提高一下英語水平，另一方面也讓他親身感受一下國外的教育和環(huán)境，對孩子一定會起到激勵作用。
建議：既然游學是為了今后的留學做鋪墊，提前通過網(wǎng)站等渠道對參觀學校進行了解是非常必要的。這些需了解的信息包括學校歷史、師資力量、教學理念等。劉譽介紹，游學的學生一定要帶著問題去游學，每個團隊都配備了專業(yè)的領隊，只有在不斷詢問的過程中，才能全面了解。
游學之學——36%的受訪者出國游學為練口語
出國游學最打動家長心的還是學習英語。本次調查中，在關于游學的目的上，有36%的人希望能“提高外語能力”，這其實也是游學中“學”字的最直接體現(xiàn)。也正因為此，一些英語國家最受歡迎，相反，其他語種的國家就少有人問津。很多家長相信，出國后的全英語環(huán)境，會逼迫孩子張口說話，突破啞巴英語的心理障礙。
對此，專家表示，從練習口語的角度看，肯定是有好處，因為孩子們必須要開口，但期望值不要過高。對于大多數(shù)孩子來說，想在2-3周內提高英語水平是不現(xiàn)實的，也不應是出國游學的主要目的。出國游學就其本質來說更像是一種“主題旅游”，即一種“以開闊眼界、感受異國文化的即時性感受教育為主題的旅游”，在游中學，在學中游。正因為此，家長應看到，游學更多的還是讓孩子開闊眼界，是一種提高綜合素質的途徑之一，“如果是想讓孩子提高考試成績，那呆在國內恐怕最有效”。
游學之游
出國游學絕對不應將眼光限定在英語學習上，應該讓孩子多參觀一下國外的文化名勝、博物館和科技館，住在外國人家里感受不同國家的文化特色，培養(yǎng)孩子的文化素養(yǎng)和自立精神，這才是最重要的。
建議：可以在出國前通過自學或參加短期課程，對英語口語能力進行提高，尤其關注那些與當?shù)仫L俗習慣、名勝等相關的詞語。以免到了游學的國家之后，無法與當?shù)氐膶W生進行交流，而大大降低游學的效果。
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