量力而行游學(xué)
來源:本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊率: 發(fā)布: 2012-4-1
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中小學(xué)生利用暑假群體出國出境游學(xué)，前幾年僅是一種現(xiàn)象，近年來似乎成為一種時(shí)尚。從現(xiàn)象到時(shí)尚，既可以說是社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn)，也潛在著一種跟風(fēng)、一種攀比。利用學(xué)習(xí)間隙，出國游學(xué)，長長見識(shí)，開開眼界，本無可厚非。因?yàn)�，我國自古以來，就非常重視游學(xué)對人格養(yǎng)成和知識(shí)形成的重要作用�？鬃勇暑I(lǐng)眾弟子周游列國，增進(jìn)弟子的學(xué)識(shí)，培養(yǎng)弟子的品質(zhì)，開闊眼界�！白x萬卷書，行萬里路”，更是中國傳承至今家喻戶曉的教育古訓(xùn)。但關(guān)鍵是要量力而行，不要盲目地跟風(fēng)、攀比。
現(xiàn)在，許多中小學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)越，有能力讓孩子出國游學(xué)，這是好事。但有部分學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)條件還比較困難，除了日常的生活開銷之外，沒有更多的余錢供孩子外出游學(xué)。有的為了面子，為了使自己的孩子能長見識(shí)、不落伍，不惜負(fù)債讓孩子出國游學(xué)，這就不可取了。難道在國內(nèi)就不能游學(xué)？就不能長見識(shí)？
改革開放以來，我國的發(fā)展日新月異，變化天翻地覆。各地的旅游事業(yè)、人文景觀、環(huán)境面貌、教育事業(yè)都有了驚人的發(fā)展。如果組織學(xué)生有選擇性地在國內(nèi)游覽名山大川，參觀知名學(xué)府，學(xué)習(xí)各地的人文素養(yǎng)，我相信對孩子知識(shí)的增長、人格的形成、眼界的開闊，同樣會(huì)起到很好的作用，還可以節(jié)約游學(xué)的費(fèi)用。就是我們常州，現(xiàn)在可學(xué)可看的東西亦很多，有些學(xué)生并不了解，可能也不想了解，大概是“只緣生在此城中”的緣故吧！
如果說游學(xué)是為了鍛煉學(xué)生的外語能力，為學(xué)生創(chuàng)造一種語言壞境，我認(rèn)為沒有經(jīng)濟(jì)條件的并非要出國游學(xué)�，F(xiàn)在老外國內(nèi)到處都有，何必舍近求遠(yuǎn)呢？
