學能夏令營導師表示因人的體溫升高，在人的大腦記憶思維的最佳狀態(tài)，分為：在早上生理最佳狀態(tài)、在下午生理最佳狀態(tài)、或者是在前半夜生理最佳狀態(tài)、在后半夜生理最佳狀態(tài)，四種類型人。

    加上人的四種類型學生就像4種不同屬性的“電池”。每天，在第一種類型早上生理最佳狀態(tài)的學生“電池”，這能夠支撐12小時學習；而第二種類型下午生理最佳狀態(tài)的學生“電池”，能夠在這支撐8小時學習；第三種類型人會在前半夜生理最佳狀態(tài)的學生“電池”，能夠支撐學習4小時學習；第四種類型后半夜的生理最佳狀態(tài)的學生“電池”，能夠支撐1小時學習。

    進一步闡釋：第一種類型學生“電池”，每學習1分鐘，靜候1分鐘就能自然補充、充足“電量”；每學習12小時，靜候12小時就能自然補充、充足“電量”，對比度為1﹕1。

    第二種類型學生“電池”，每學習1分鐘，靜候2分鐘就能自然補充、充足“電量”；每學習8小時，靜候16小時就能自然補充、充足“電量”，對比度為1﹕2。

    第三種類型學生“電池”，每學習1分鐘，靜候5分鐘就能自然補充、充足“電量”；每學習4小時，靜候20小時就能自然補充、充足“電量”，對比度為1﹕5。

    第四種類型學生“電池”，每學習1分鐘，靜候23分鐘就能自然補充、充足“電量”；每學習1小時，靜候23小時就能自然補充、充足“電量”，對比度為1﹕23。

    規(guī)律：第三種類型學生“電池”，星期日4小時“電量”的自然補充，星期一堅持學習時間最長，感到舒坦。星期五“電量”透支，上課疲勞、著急，想盡快放學、回家放松；

    第四種類型學生“電池”，每8天才能自然補充、充足“電量”，白天極乏，學習不好責任完全在父母，生的不好、嗜睡癥。

    中國一、二、三、四種類型人，人口比例或許為5﹕1﹕4﹕0.01。北大、清華學生能夠支撐12小時學習，都是第一種類型學生，是從一定人口比例中選拔的。