英語(yǔ)游學(xué)夏令營(yíng)小編知道托福英語(yǔ)閱讀題材分為自然科學(xué)、人文科學(xué)、互聯(lián)網(wǎng)等幾大類(lèi)，如果作為同學(xué)們平時(shí)能對(duì)這些種類(lèi)的文章都有所涉獵，那么托福閱讀考試中遇到相關(guān)的話題就會(huì)有非常熟悉的感覺(jué)。下面中學(xué)英語(yǔ)夏令營(yíng)給大家提供一篇關(guān)于棲息地選擇的背景材料，希望在這里能拓寬同學(xué)們的閱讀面。

    關(guān)于托福閱讀真題再現(xiàn)：

    版本一：其中一個(gè)叫Sale的科學(xué)家總結(jié)總結(jié)出了棲息地的尋找和選擇是因?yàn)槎喾Ncue綜合形成一個(gè)應(yīng)激發(fā)應(yīng)，他駁斥了固有模式的說(shuō)法。在這舉了一個(gè)魚(yú)類(lèi)實(shí)驗(yàn)的例子，最后提到這種說(shuō)法無(wú)法解釋為何一種鳥(niǎo)會(huì)根據(jù)日照時(shí)間來(lái)選擇棲息地，關(guān)于這種模式目前還有待研究。

    版本二： 在第三篇講動(dòng)物靠什么選擇棲息地 某理論說(shuō) 動(dòng)物感知器官收集信息然后反饋神經(jīng)系統(tǒng) 后又說(shuō)其他理論一個(gè)是找更多食物，另一個(gè)原因是躲避被捕食，最后說(shuō)還需要進(jìn)一步研究什么真正影響，更細(xì)節(jié)記不得了…

    版本三：第三篇是選擇棲息地。說(shuō)有的是到了suitable的地方就停下，有的是先有mind然后再找什么的。

    解析：本文圍繞動(dòng)物如何選擇棲息地這個(gè)主題展開(kāi)論證。做題時(shí)需注意記錄筆記，對(duì)于結(jié)構(gòu)化閱讀及最后一題的解答有很大好處。動(dòng)物行為主題是托福閱讀常見(jiàn)考點(diǎn)，結(jié)構(gòu)不難理解。需注意各例證和主題的支撐關(guān)系。由于條理清晰，最后一題盡量考慮從正面選出，排除為輔。