現(xiàn)在的英語(yǔ)教學(xué)已經(jīng)把培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)能力----即培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力作為主要的教學(xué)目的。學(xué)習(xí)語(yǔ)言的最終的目的是為了應(yīng)用。那么是不是學(xué)習(xí)語(yǔ)法就沒(méi)必要了？成都新東方告訴你學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法的重要性。
首先，語(yǔ)言的三要素：語(yǔ)音，詞匯，語(yǔ)法。 英語(yǔ)也是由這三個(gè)要素組成的，而且缺一不可。 語(yǔ)言學(xué)家 Wikins有句名言：沒(méi)有語(yǔ)法只能傳達(dá)很少的信息。因?yàn)樵~匯只是一個(gè)個(gè)孤立的組成部分。沒(méi)有語(yǔ)法的詞匯就如沒(méi)有沒(méi)有樹(shù)干和樹(shù)枝的樹(shù)葉，只是一片零散的葉子。
其次，英語(yǔ)畢竟不是我們的母語(yǔ)，孩子在學(xué)習(xí)時(shí)缺少自然習(xí)得的過(guò)程。他從小接觸的是漢語(yǔ)，受漢語(yǔ)語(yǔ)法的影響根深蒂固。而英語(yǔ)和漢語(yǔ)是完全不同的語(yǔ)言體系。中文屬于漢藏語(yǔ)系，英語(yǔ)屬于印歐語(yǔ)系。這兩種語(yǔ)言之間的差距十分巨大，在習(xí)慣表達(dá)和思維方式上很多時(shí)候相去甚遠(yuǎn)。因此學(xué)習(xí)語(yǔ)法會(huì)幫助學(xué)生們找到英語(yǔ)表達(dá)的規(guī)律。
第三，語(yǔ)法是組織字、詞、句、段的關(guān)鍵，好的語(yǔ)法可以使寫(xiě)英文文章更流暢，漂亮，思路清晰，不容易產(chǎn)生歧義。而且在很多專家看來(lái)，語(yǔ)法好，從某種意義上也影響你的英語(yǔ)口語(yǔ)，使你說(shuō)話更具邏輯性，辯證性。所以，學(xué)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)對(duì)學(xué)生英語(yǔ)知識(shí)的掌握和運(yùn)用具有現(xiàn)實(shí)意義。
各位家長(zhǎng)和同學(xué)們，現(xiàn)在知道學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法的重要性了吧，千萬(wàn)不要放棄學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法。
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