技巧1 連讀

　　  在意思密切相關的一組詞中，如果前一個詞以輔音結尾，后一個詞以元音開頭，這兩個詞有時可以連起來讀，這種現象叫連讀。簡而言之，連讀技巧可以歸納為一個公式：字尾輔音+字首元音，比如說kind of中的kind以輔音[d]結尾，of以元音[?]開頭，符合連讀條件，所以可以連讀，聽起來也更加地道，也更為流暢。我們再看以下一些例子，句中連讀部分用“-”號標出：

　　I’ll be back-in half-an-hour. 我半小時就回來。

　　Take-a look-at-it. 看一看吧。

　　I will keep my promise for-ever. 我會一直遵守諾言的。

　　技巧2 略讀

　　  略讀也稱為略音，略音符合英語中的省力原則，也是一種常見的音變現象。在自然流利的談話中，為了說話省力，經常把一些音省掉。略音既可出現在單詞內，也可出現在詞與詞之間。某單詞字尾是輔音，而相鄰后面的單詞開頭也是輔音，這時我們應把字尾輔音略去不讀。同時，詞頭和詞尾的兩個輔音相同時，在讀的時候兩個相同的輔音只讀一個即可，也就是說略前讀后。我們可以把略讀規(guī)則簡化為一個公式：字尾輔音+字首輔音，例如don't know中的don't以輔音/t/結尾，know以輔音[n]開頭，符合略讀條件，所以應該把don't中的[t]音略去不讀，從而達到連貫的效果。我們再來看一些例子，句中略讀的末尾字母用“()”標出：

　　As(k) Bo(b) to si(t) behin(d) me. 叫鮑勃坐在我后面。

　　Wha(t) time is our fligh(t) tomorrow? 我們的飛機明天幾點？

　　I migh(t) be getting a bi(g) raise this month.  我這個月可能會加薪。

　　以上是廣州新東方夏令營介紹英語口語發(fā)音中的連讀略讀技巧，并給出了相應的例子，供大家平時操練。當然，提高口語不能完全依賴這些技巧，而是應該把鞏固基礎，提高口語表達能力作為平時練習的首要目標，然后再將這些技巧融會貫通，實現口語的流利和地道。