美國(guó)藝術(shù)理論家約翰·拉塞爾說(shuō)：“假如生活在這個(gè)世界上有什么是值得信任的話，那么它就是藝術(shù)。正是藝術(shù)幫助我們生存，而不是為了別的什么原因。正是藝術(shù)告訴我們所處的時(shí)代，也正是藝術(shù)使我們認(rèn)識(shí)了自己。藝術(shù)提供娛樂(lè)，同時(shí)，而且更主要的是，它揭示真理。數(shù)百年來(lái)，在對(duì)許多至關(guān)重要的事件影響上，藝術(shù)發(fā)揮的作用大于其他一切。它揭示了當(dāng)今世界和未來(lái)世界之真理，它包羅了整個(gè)人類歷史，告訴我們比自己更加聰明的人們?cè)谙胄┦裁?，它講述人人都想聽(tīng)的故事，并永遠(yuǎn)固定了人類進(jìn)化過(guò)程中多次關(guān)鍵性時(shí)刻。”

藝術(shù)夏令營(yíng)全面提升孩子的藝術(shù)素養(yǎng)！持續(xù)學(xué)習(xí)，孩子會(huì)將聲樂(lè)、舞蹈、臺(tái)詞、戲劇表演四種藝術(shù)技能融為一體。在孩子還小的時(shí)候，沒(méi)必要過(guò)早定向發(fā)展，而應(yīng)該在孩子的藝術(shù)培養(yǎng)上給予孩子多種可能性，將來(lái)再根據(jù)孩子自身的天賦、條件、機(jī)遇，擇機(jī)發(fā)展。 另外，在學(xué)習(xí)藝術(shù)的同時(shí)，將中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、禮儀、德育等通過(guò)孩子們更容易接受和理解的方式讓孩子領(lǐng)悟并植根于內(nèi)心。讓孩子得以更加全面、健康的成長(zhǎng)！

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在創(chuàng)作者來(lái)說(shuō)藝術(shù)是用具體的形式來(lái)表達(dá)人內(nèi)心的情感與思維。在欣賞者來(lái)說(shuō)，藝術(shù)可以調(diào)動(dòng)欣賞者的感官，喚起欣賞者的某種情感與思維。這種情感和思維通常被認(rèn)為較普通情感思維更提煉和細(xì)膩，被認(rèn)為是有價(jià)值的。這種感情和思維通過(guò)創(chuàng)作者和欣賞者心中共同認(rèn)可的象征符號(hào)進(jìn)行傳達(dá)。創(chuàng)作者通過(guò)創(chuàng)作的過(guò)程和表達(dá)的行為獲得內(nèi)心豐富的體驗(yàn)。欣賞者通過(guò)投入而細(xì)膩的欣賞行為獲得內(nèi)心豐富的體驗(yàn)。

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