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廣州紙飛機(jī)夏令營(yíng)有什么課程內(nèi)容?
打破傳統(tǒng)機(jī)構(gòu)以“觀光旅行和盲目無(wú)趣的拓展項(xiàng)目”相結(jié)合的模式,以“了解-互動(dòng)-交流-實(shí)踐”為活動(dòng)方針,從孩子的角度出發(fā),結(jié)合安全的環(huán)境、有趣的活動(dòng)情景,協(xié)助孩子在健康成長(zhǎng)的道路前行。
紙飛機(jī)生存夏令營(yíng)有哪些主題活動(dòng)?
體驗(yàn)類(lèi)夏令營(yíng),是為孩子們特別設(shè)計(jì)的一次戶外實(shí)際運(yùn)用課程項(xiàng)目,以接觸自然,戶外生存活動(dòng)實(shí)踐為主,課堂式教育為輔,讓孩子在活動(dòng)中開(kāi)放自我、超越自我,從而開(kāi)發(fā)自身潛能力。
紙飛機(jī)領(lǐng)導(dǎo)力夏令營(yíng)如何培養(yǎng)孩子各項(xiàng)能力?
青少年夏令營(yíng)課程鍛煉孩子的團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)力要學(xué)會(huì)合作,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。領(lǐng)袖夏令營(yíng)培養(yǎng)孩子的這幾大能力,點(diǎn)燃孩子們的領(lǐng)袖愿望,打造孩子們的超級(jí)領(lǐng)導(dǎo)力。
紙飛機(jī)生存夏令營(yíng)培養(yǎng)孩子哪些能力?
生存夏令營(yíng)鼓勵(lì)孩子們用感官探索大自然,每天都有不同的奇妙體驗(yàn),在適度的挑戰(zhàn)中促進(jìn)孩子成長(zhǎng)。
廣州紙飛機(jī)夏令營(yíng)師資怎么樣?
通過(guò)紙飛機(jī)夏令營(yíng)中有趣的拓展游戲可以讓孩子在遇到問(wèn)題時(shí)不會(huì)驚恐不安、不知所措,而是迅速集中精力、尋找辦法。
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廣州紙飛機(jī)生存夏令營(yíng)提升孩子綜合素質(zhì)
來(lái)源:廣州紙飛機(jī)夏令營(yíng) | 發(fā)布時(shí)間:2018-05-19 |點(diǎn)擊量:|
摘要:暑期生存夏令營(yíng)采用最接近部隊(duì)生活、管理活動(dòng)為培訓(xùn)課程,在培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)教育,樹(shù)立健康的人生價(jià)值觀、提高適應(yīng)各種艱難環(huán)境的能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、管理能力等方面提供幫助。
近年來(lái)各種夏令營(yíng)培訓(xùn)課程受到青少年及其家長(zhǎng)的關(guān)注和參與,其中廣州紙飛機(jī)生存夏令營(yíng)是其中最熱門(mén)的類(lèi)別之一。因?yàn)閰⒓酉牧顮I(yíng)不僅僅是學(xué)生暑假一項(xiàng)簡(jiǎn)單的集體學(xué)習(xí)活動(dòng),更重要的是注重青少年自身各方面素質(zhì)的塑造和提升,相對(duì)其他類(lèi)型的青少年夏令營(yíng),生存夏令營(yíng)能在以下三點(diǎn)幫助學(xué)生提升自身素質(zhì)。
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1、在思想品德、人生觀方面的塑造和提升
首先生存夏令營(yíng)區(qū)別于其他專(zhuān)項(xiàng)的青少年夏令營(yíng)主要在于以戶外拓展為主題。生存夏令營(yíng)培訓(xùn)其中最基本的課程之一在于品德、健康人生觀、正義感方面培養(yǎng),這也有利于青少年樹(shù)立正確的、健康的人生觀和價(jià)值觀。
2、在生活自理、適應(yīng)環(huán)境方面的提升
目前很多青少年夏令營(yíng)偏向于學(xué)習(xí)知識(shí)、參與旅游活動(dòng)為主,而生存夏令營(yíng)以半軍事化管理、嚴(yán)格的生活作息貫穿整個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)。對(duì)于青少年來(lái)說(shuō),在嚴(yán)格的生活環(huán)境、作息方面對(duì)自理、獨(dú)立能力方面是最好的提升方法。另外,在各種相對(duì)艱苦的培訓(xùn)項(xiàng)目、生存環(huán)境下,如果能很好的適應(yīng)下去,應(yīng)該說(shuō)對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力、社會(huì)適應(yīng)能力是很好的提升方法。
3、在團(tuán)隊(duì)合作、管理能力方面的提高
夏令營(yíng)還有另一特別的培訓(xùn)內(nèi)容,就是團(tuán)隊(duì)合作能力、管理領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)。軍事化管理講究的是高效、嚴(yán)格、實(shí)戰(zhàn)的培訓(xùn),這是其他青少年夏令營(yíng)無(wú)法達(dá)到的高要求和高成效。參與生存夏令營(yíng)的每個(gè)成員都被要求必須融入團(tuán)隊(duì)、服從管理,為了團(tuán)隊(duì)的勝利而貢獻(xiàn)自己、發(fā)揮全部能力,無(wú)形中對(duì)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和管理能力是很好的提高。
因此在提升青少年綜合素質(zhì)方面,生存夏令營(yíng)擁有其他青少年夏令營(yíng)培訓(xùn)活動(dòng)無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì)。
 
 
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