由于現(xiàn)代生活條件的改善，很多青少年都一直生活在城市中，和鋼筋混凝土度過(guò)，這無(wú)疑讓很多青少年都不具備野外生存的能力，也導(dǎo)致很多青少年不能面對(duì)他人，性格靦腆，在人際交流上出現(xiàn)了較大的障礙。而參加
紙飛機(jī)拓展夏令營(yíng)，通過(guò)專(zhuān)業(yè)的拓展游戲貫穿全程，幫助青少年提升野外生存能力以及對(duì)學(xué)習(xí)的驅(qū)動(dòng)力等。
參加冒險(xiǎn)夏令營(yíng)，能夠幫助青少年活動(dòng)哪些優(yōu)秀的能力？
獨(dú)立能力 千錘百煉：鍛煉獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，在心航線(xiàn)本次活動(dòng)中，老師會(huì)指導(dǎo)孩子們自己動(dòng)手，洗衣做飯，培養(yǎng)獨(dú)立生活、自力更生的能力；
生存自救 從容不迫：學(xué)習(xí)基本的野外生存知識(shí)及緊急避險(xiǎn)與救護(hù)技能--孩子們要學(xué)習(xí)的不單是課堂知識(shí)，課外的謀生應(yīng)變能力同樣重要，自然災(zāi)害與危險(xiǎn)情況隨時(shí)都可能發(fā)生，與其消極防范還不如大膽接受實(shí)際訓(xùn)練，真正做到有備無(wú)患，使孩子在災(zāi)難和意外面前從容應(yīng)對(duì)；
溝通交流 競(jìng)爭(zhēng)合作：結(jié)交新朋友，學(xué)會(huì)與他人合作--有的孩子生性靦腆，在人際交往上有著較大的障礙，本次活動(dòng)創(chuàng)造了與伙伴們共同生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，通過(guò)合作性的游戲，鍛煉了孩子與人溝通和交流的能力；
團(tuán)隊(duì)精神 優(yōu)勢(shì)加強(qiáng)：孩子未來(lái)進(jìn)入社會(huì)的主流生活方式--不是單純的個(gè)體活動(dòng)，其中很多項(xiàng)目都是需要由團(tuán)隊(duì)共同努力才能夠完成，依靠團(tuán)隊(duì)合作，通過(guò)自己的拼搏，體驗(yàn)到成功的喜悅，從而充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的作用，以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高責(zé)任心與集體榮譽(yù)感；
心靈成長(zhǎng) 自行綻放：專(zhuān)業(yè)心理拓展游戲貫穿全程，提升兒童情緒自控能力、學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力、社會(huì)交往能力等。
紙飛機(jī)拓展夏令營(yíng)讓青少年在這個(gè)炎炎夏日，放下書(shū)本，背上行囊，體驗(yàn)山水之間自然的神韻，在喧鬧的城市中收獲競(jìng)技的快樂(lè)；在浩瀚的星空下放飛夢(mèng)想……
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