近年來,我國外語教學界關(guān)注的焦點大多集中在語用、語篇、交際和學習策略研究等方面,而語言構(gòu)成的三大要素——語音、語法、詞匯的地位似乎日漸衰落。教學大綱規(guī)定,一名普通的初中畢業(yè)生應該掌握2000個左右的英語詞匯。但事實上,現(xiàn)在的初中生掌握的詞匯量很少,根本達不到要求。

中學生英語夏令營通過科學的課程設(shè)置+豐富的課外活動；每日四節(jié)課，課時為90分鐘，主要針對語音、聽力、表達能力等方面進行強化訓練，中英文雙語授課，突破傳統(tǒng)課堂，以學員為中心，通過寓教于樂的教學方式，完成預定學習目標，讓學員體驗中西文化，幫助學員拓展視野，開口大膽說英語。晚上安排豐富多彩的課外活動：游園會、運動會、辯論賽、營花草選拔等活動，讓學員從中既能提高英語能力同時也能夠豐富課余時間，通過活動內(nèi)容提高個人素質(zhì)，增強團隊意識，培養(yǎng)集體榮譽感及合作精神。

課程提高學員英語聽力與英語口語的實際英語能力為目的，以國外學生熱門話題為教學載體，保證學員口語的純正與地道。

中學生英語夏令營讓學生掌握日常交流對話，認知英語學習方法，改寫自身不良的學習習慣，幫助孩子在假期提升英語學習能力。