
有一次,一位媽媽來(lái)訪,言語(yǔ)中,有著太多的著急和擔(dān)憂,孩子沒(méi)有時(shí)間觀念,上課注意力不集中,覺(jué)得媽媽做啥都是應(yīng)該的,喜歡玩游戲,就是不想寫(xiě)作業(yè),她說(shuō):現(xiàn)在的小朋友好嬌氣的,說(shuō)不得的上次,我還沒(méi)說(shuō)他兩句他還跟我發(fā)脾氣,這以后可怎么……那么以后,當(dāng)遇到一些挫折,家長(zhǎng)不在旁邊,孩子該怎么辦?在這里,讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,助力孩子習(xí)慣養(yǎng)成新契機(jī),體驗(yàn)、磨煉、觸動(dòng)、反省、成長(zhǎng)和蛻變,做有組織有紀(jì)律,自立自強(qiáng)的小小少年!這里就是遵義軍事夏令營(yíng)!

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