孩子在父母長(zhǎng)輩的溺愛(ài)中長(zhǎng)大，對(duì)于很多事情都是一幅理所應(yīng)當(dāng)?shù)膽B(tài)度，吃飯總是剩一口。這個(gè)暑期，來(lái)一場(chǎng)研學(xué)之旅，深入貧困山區(qū)，燃石五谷雜糧，親身體驗(yàn)書(shū)中的“粒粒皆辛苦”。那遵義研學(xué)夏令營(yíng)怎么樣，下面就為家長(zhǎng)們介紹一下。

10天變形記“小知青下鄉(xiāng)”走進(jìn)貧困山區(qū)心靈成長(zhǎng)夏令營(yíng)

所屬機(jī)構(gòu)：廣州千秋業(yè)教育夏令營(yíng)

招生對(duì)象：7-16周歲

課程介紹：有些話，有些夏令營(yíng)的訓(xùn)練是必須到一定的“場(chǎng)合”才能觸摸到孩子心靈的。才會(huì)有啟示和效果！小知青下鄉(xiāng)夏令營(yíng)，不僅僅是一個(gè)種“吃苦文化”的教育。重走父輩青春足跡，追憶父輩的青春年華。更是要讓孩子感恩父輩，感恩社會(huì)。農(nóng)村，農(nóng)村生活，貧困山區(qū)，貧困生活。

7天“修心收心”軍事國(guó)學(xué)夏令營(yíng)

所屬機(jī)構(gòu)：廣州千秋業(yè)教育夏令營(yíng)

招生對(duì)象：7-16周歲

課程介紹：培養(yǎng)孩子的積極健康的心態(tài)，健全的人格。培養(yǎng)孩子的自我管理能力，自理、自立、自律，自強(qiáng)。激發(fā)孩子與人交往的欲望，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力。激發(fā)孩子內(nèi)在的潛能，喚醒孩子的心靈成長(zhǎng)，放飛自我。讓孩子熱愛(ài)、珍惜生活，有責(zé)任感，感恩父母、師長(zhǎng)，社會(huì)，建立積極向上的人生觀。

“小小貝爾”探索10天夏令營(yíng)（成都-眉山） 

所屬機(jī)構(gòu)：奧德曼夏令營(yíng)

招生對(duì)象：9-14周歲

課程介紹：以孩子自我實(shí)踐活動(dòng)為中心，設(shè)定營(yíng)期目標(biāo)，打造真實(shí)場(chǎng)景，用完成任務(wù)的形式來(lái)開(kāi)啟孩子的激情、挑戰(zhàn)、創(chuàng)新；挖掘出孩子的領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)，提升實(shí)際的領(lǐng)導(dǎo)能力、執(zhí)行能力；挖掘出團(tuán)隊(duì)管理能力和合作精神；能使孩子戰(zhàn)勝恐懼、挑戰(zhàn)自我、超越自我，結(jié)交朋友，鍛煉身體，豐富閱歷，冒險(xiǎn)精神。

以上是遵義研學(xué)夏令營(yíng)怎么樣的介紹，相信家長(zhǎng)們通過(guò)上面的內(nèi)容對(duì)課程情況已經(jīng)有了一定的了解了。很多孩子不喜歡學(xué)習(xí)，覺(jué)的學(xué)習(xí)也不是那么重要，通過(guò)研學(xué)夏令營(yíng)，讓孩子體驗(yàn)生活的艱辛，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，為孩子未來(lái)的發(fā)展創(chuàng)造更多的可能。為孩子選擇更多課程請(qǐng)點(diǎn)擊遵義研學(xué)夏令營(yíng)。

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