當我們聽到很多家長紛紛反映孩子在上了初中之后英語成績非常的糟糕，其最直接的后果就是導致了孩子整體成績下滑，對中考帶來了很大麻煩的時候，這些孩子的英語學習成績已經(jīng)成為定局，讓我們不禁為孩子一生感到惋惜。那么為什么會出現(xiàn)這樣的狀況呢？其根本原因就在于是小學接觸的英語知識太少，僅僅局限于上學的那一小部分，根本就是把英語當成一門普通課程來看，沒有把英語當成一種語言系統(tǒng)來學習，把英語當成課程來學這是遠遠不夠的，因此相對與其他從少兒時期便開始系統(tǒng)的學習英語的孩子而講，這些孩子在某種程度上已經(jīng)輸在了起跑線上。“從小”學英語的孩子，語言基礎更為扎實，能輕松的與小學階段的英語教育進行“對接”。學外語是與認知能力的發(fā)展聯(lián)系在一起的。孩子在語言能力發(fā)展過程中，首先成熟的是形象思維能力。無論漢字、英文實際上都是一種信息刺激的活動，孩子們把文字當成某一具體形象記住并儲存到大腦中。而且，在這個年齡段，孩子對聲音的敏感度較高，這時練習會話，更容易掌握發(fā)音的技巧。隨著年齡的增長，這種能力會逐步減緩以致消失，給學外語帶來非常大困難。北京夏令營認為少兒階段的英語學習不能夠被忽略，更加應該被重視起來。

    孩子是我們整個家庭未來的希望，北京夏令營期望每個家長都能夠在孩子小的時候幫孩子做出一些正確的選擇，找到發(fā)展的方向，不能一步錯步步跟不上，讓孩子抱憾終身，當然有了專業(yè)英語知識方面的問題我們幫您解答。