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    興趣是最好的老師，怎樣讓孩子們對(duì)英語樂學(xué)、善學(xué)、會(huì)學(xué)呢？以下是成都新東方夏令營中一位老師的體會(huì)。
    創(chuàng)設(shè)新鮮的學(xué)英語環(huán)境
    教學(xué)過程中，我注意保持孩子愉快樂觀的學(xué)習(xí)情趣，為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松愉快的語言環(huán)境和語用環(huán)境，通過聽做、說唱、玩演、讀寫和視聽等多種活動(dòng)方式達(dá)到培養(yǎng)興趣、形成語感的目的。比如，在校本課程——陳雷英語中直接采用了生動(dòng)活潑、地道純正的英語詩歌、歌曲、故事以及英語原版動(dòng)畫片，讓孩子們?cè)?ldquo;玩中學(xué)英語”。
    鼓勵(lì)孩子們與外教交流也會(huì)受到很理想的效果。在多次課外活動(dòng)中，我教會(huì)了學(xué)生們一些日常打招呼用語和一些簡(jiǎn)單的景區(qū)介紹用語，讓他們碰到外國人主動(dòng)打招呼、主動(dòng)介紹瘦西湖，效果非常明顯，孩子們渴望學(xué)習(xí)英語的熱情高漲。
    參與有趣有意義的活動(dòng)
    課堂教學(xué)過程中，遇上一些競(jìng)賽活動(dòng)，孩子們都會(huì)高喊“me, me, me!”一個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)小選手，被選上的孩子感到無比自豪，而沒有選中的同學(xué)趕緊團(tuán)結(jié)在一起自動(dòng)組成拉拉隊(duì)為自己隊(duì)加油，同時(shí)他們也不忘為其他隊(duì)“挑刺”，比賽結(jié)束，成功者在品嘗成功喜悅的同時(shí)體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣，而失敗者在惋惜中下定決心反敗為勝，增加了努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在我們學(xué)校每年一度的文藝節(jié)上有一個(gè)保留節(jié)目是英文舞臺(tái)劇的演出，每年的演出效果都非常好，原因就是當(dāng)節(jié)目在編排的時(shí)候，很多孩子爭(zhēng)先恐后地報(bào)名參加，互相比拼，展示自己的實(shí)力，最后要在好中選優(yōu)產(chǎn)生人選。
    因此，家長(zhǎng)們，小學(xué)英語學(xué)習(xí)能否取得成功，在很大程度上取決于對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣，而興趣的保持很大程度上取決于他們能否獲得成功感，因此，可以讓孩子通過多種競(jìng)賽激勵(lì)的方式，比如獎(jiǎng)品激勵(lì)、任務(wù)激勵(lì)、榮譽(yù)激勵(lì)、信任激勵(lì)、情感激勵(lì)等，激勵(lì)孩子們積極參與、大膽實(shí)踐、體驗(yàn)成功的喜悅。
    采用形式多樣的學(xué)英語方式
    學(xué)英語，不僅是學(xué)好課本，家長(zhǎng)們還可以通過訂閱英語期刊，讓孩子接觸到更多的英語形式，從而增強(qiáng)其興趣。
    在各種英語期刊中，有著豐富多樣的欄目，如解決疑難問題、分析常見錯(cuò)誤的欄目，還有一些游戲方法、英語小詩歌、謎語等欄目，孩子們可以學(xué)習(xí)到很多課外材料、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，進(jìn)而提高水平，長(zhǎng)久保持學(xué)習(xí)英語的興趣。
    總之，英語學(xué)習(xí)，興趣為先。學(xué)生語言能力的高低在很大程度上受制于英語學(xué)習(xí)興趣的程度。很難想象失去了興趣還能怎樣培養(yǎng)交際能力。所以，家長(zhǎng)們不僅要重視孩子學(xué)習(xí)語言知識(shí)使他們掌握技能，另一方面更要重視培養(yǎng)和保持孩子對(duì)這門學(xué)科的興趣，從而獲得事半功倍的效果。