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讓孩子更好的進行單詞的記憶背誦

來源：英語夏令營 | 發(fā)布時間：2015-10-12 |點擊量：|

摘要：對于的單詞的學(xué)習(xí)和記憶我們一般都會在背完之后又忘記這樣一個循環(huán)，成都新東方英語夏令營的老師表示英語單詞的記憶需要使用有效的方法，這樣才能使自己更快的掌握英語單詞。

單詞可以說是獨立的也可以說不是獨立的，獨立主要是因為單詞是組成英語一個一個的獨立語言符號，說它不是獨立的也是因為單詞要和其他單詞以一定的語法相結(jié)合在一起組成一句話，來用語表達我們?nèi)祟惖那楦?，用來進行溝通。背單詞的最大忌諱就是將記憶單詞分散孤立的進行記憶，我們習(xí)慣背單詞經(jīng)單詞分解成一個字母一個字母，然后再進行組合，這樣再將這個單詞整個進行記憶。這樣是一個很被動的流程，而且很快就會將自己背過的單詞忘得一干二凈。而且單詞的含義也會經(jīng)常變遷的，對于單詞的不同詞形有可能他的詞義也就不一樣，在不同的語言環(huán)境中單詞所表達的意思也不盡相同。

背單詞最重要的就是結(jié)合具體的句子來進行記憶，這樣不僅能夠?qū)τ趩卧~的具體用法有一個掌握，還能對于這個單詞的詞性以及單詞在什么情景下使用什么形態(tài)有一個把握。每天讀讀英文句子，這種效果一定會超過你背誦二十個單詞的價值。學(xué)習(xí)句子避免了背誦單詞的孤立零散的弊端，而且句子給你單詞實際的意義。在一個句子中，你完全欣賞單詞的美麗。背誦單詞好比看一系列死氣沉沉的呆板照片，請問這種情況下你能認識幾個活人？而學(xué)習(xí)英文句子理解一個單詞，就好比是一個喜歡的人在做她或者他自己最擅長的事情。有了場景和具體事情。當(dāng)然看英文句子一定是自己喜歡的，不一定是別人整理好的，別人整理好的往往不能符合自己的學(xué)習(xí)口味。

單詞的背誦記憶是一個長期的工作，沒有人能夠一勞永逸，可以通過一段時間的記憶然后就不需要背單詞了，那是不可能的。對于學(xué)習(xí)英語的人背單詞不僅是自己平時需要做的工作，在自己用英語交流的過程中也是需要單詞來做基礎(chǔ)的。

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