當(dāng)孩子剛進(jìn)入初中，她們的學(xué)習(xí)成績(jī)很不穩(wěn)定，而有些曾經(jīng)的尖子生成績(jī)直線下滑，在平時(shí)學(xué)習(xí)一般的有可能突飛猛進(jìn)，也有可能會(huì)表現(xiàn)的更差。而初一才是重新“排隊(duì)”的階段，加之一切變化皆有可能。這其中的原因很多，其一，因班級(jí)范圍擴(kuò)大，孩子們面臨的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手多了，在相比之下自己有可能稍遜一籌；其二，如果是小學(xué)階段內(nèi)容不多，在每次考試前都是反復(fù)訓(xùn)練，要想取得高分較容易，而現(xiàn)在的初中課程多，學(xué)習(xí)方法也會(huì)更靈活，那么學(xué)生之間的差距也就拉大了。
人際交往有困難
初一新生在人際交往方面會(huì)碰到很大困難，通常無(wú)法快速融入集體生活，而是喜歡搞小團(tuán)體，找到兩三個(gè)朋友后便成天黏在一起。
小團(tuán)體式的交友方式有利有弊，好的一點(diǎn)是孩子快速找到知心朋友，在新環(huán)境中不會(huì)感到孤單，但同時(shí)一些不好的習(xí)慣也會(huì)影響彼此，家長(zhǎng)應(yīng)該提前提醒孩子，主動(dòng)跟大多數(shù)同學(xué)溝通，發(fā)展健康的友誼關(guān)系。
