當(dāng)前位置：要讓孩子從內(nèi)心喜歡閱讀的方法
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豆豆媽媽夏令營(yíng)
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豆豆媽媽夏令營(yíng)培養(yǎng)孩子對(duì)書的興趣，家長(zhǎng)本人就應(yīng)該有對(duì)書的熱愛，如何能讓天性好動(dòng)的孩子坐下來(lái)專心閱讀。
閱讀的重要性是不言自明的，但對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，閱讀又有一定難度。豆豆媽媽夏令營(yíng)如何能讓天性好動(dòng)的孩子坐下來(lái)專心閱讀呢？聽書也是閱讀史中很重要的一頁(yè)。固然，很多知識(shí)是可以從電視、從交談、從觀察、從生活中很多渠道獲得，但就深度來(lái)說(shuō)，沒有任何一種形式能夠代替讀書。讀書的速度是可快可慢的，書的內(nèi)容也可以自由挑選，這比其他吸收知識(shí)的形式多了許多思考的空間，主動(dòng)性更強(qiáng)。讀的時(shí)候還可以提問、講解，還可以有目的地查閱，這樣使得一段文字的擴(kuò)展性非常大，也許它只是一個(gè)引子，由它引發(fā)的探討和追問最后可能把人帶到完全不能想像的地方。
豆豆媽媽夏令營(yíng)培養(yǎng)孩子對(duì)書的興趣，家長(zhǎng)本人就應(yīng)該有對(duì)書的熱愛，一個(gè)本身就鄙視閱讀、厭惡閱讀的人，很難想像他的家里會(huì)有閱讀的氛圍。不愛書的人，他無(wú)論怎么威逼利誘，努力讓孩子看書，都帶有強(qiáng)烈的功利目的，就是為了考試得高分，為了寫作文有詞兒，為了談話有炫耀的資本。沒有真正體驗(yàn)到閱讀的樂趣，就不可能愛上閱讀，即使孩子勉強(qiáng)讀了，也不可能保持長(zhǎng)久的興趣。至于閱讀中的積極思考，那更是誰(shuí)也強(qiáng)迫不了的事。發(fā)自內(nèi)心喜歡閱讀，和被迫坐在書桌前閱讀，效果是差別很大的。 【糾錯(cuò)】
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