正確引導(dǎo)幼兒早期閱讀方法
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豆豆媽媽夏令營(yíng)有了適合幼兒的圖書(shū),幼兒又將如何在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行閱讀呢,現(xiàn)介紹幾種主要方法.
豆豆媽媽夏令營(yíng)有了適合幼兒的圖書(shū),幼兒又將如何在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行閱讀呢?現(xiàn)介紹幾種主要方法:聽(tīng)讀法:成人富有感情地把文學(xué)作品朗讀給幼兒聽(tīng),使幼兒在教師反復(fù)朗讀的過(guò)程中既記住故事、詩(shī)歌,也學(xué)習(xí)優(yōu)美的文學(xué)藝術(shù)語(yǔ)言,美國(guó)教育家杰姆。特來(lái)里斯一生致力幼兒智力開(kāi)發(fā),他提倡父母或教師每天為孩子朗讀20分鐘,他通過(guò)實(shí)踐證明堅(jiān)持聽(tīng)讀可以集中兒童注意力,豐富孩子的詞匯,激發(fā)想象,拓寬視野、萌發(fā)情感。更為重要的是可以使幼兒逐漸領(lǐng)悟語(yǔ)句結(jié)構(gòu)的詞意、神韻,從而為今后廣泛閱讀打下了基礎(chǔ)。
圖讀法:豆豆媽媽夏令營(yíng)指導(dǎo)幼兒閱讀以圖為主的作品,選擇作品時(shí)應(yīng)考慮以下幾個(gè)方面:內(nèi)容生動(dòng)活潑,富有感染力,或有助于陶冶孩子的情操,或有助于擴(kuò)大孩子的視野,畫(huà)面形象鮮明,色彩和諧,運(yùn)用圖讀法時(shí),成人要注意激發(fā)孩子觀(guān)察圖畫(huà)的興趣。同時(shí),成人要具體指導(dǎo)幼兒由上到下,由左到右有順序的進(jìn)行觀(guān)察。這時(shí)和重點(diǎn)是發(fā)展幼兒的視覺(jué)和進(jìn)行早期語(yǔ)言教育。儲(chǔ)存信息,促進(jìn)語(yǔ)言的發(fā)生。
點(diǎn)讀法:成人和幼兒一起閱讀,讓他們一邊用手指著文字,一邊進(jìn)行跟讀。點(diǎn)讀的作品篇幅要短,文字要大,語(yǔ)言?xún)?yōu)美,瑯瑯上口,便于幼兒讀和記,動(dòng)用點(diǎn)讀法,可使幼兒在反復(fù)點(diǎn)讀過(guò)程中既記住語(yǔ)句,又初識(shí)文字,對(duì)幼兒來(lái)說(shuō),識(shí)字雖不是目的,但點(diǎn)讀法能使文字在幼兒大腦皮層的感覺(jué)中樞留下圖形記憶,為以后閱讀奠定基礎(chǔ)。 【糾錯(cuò)】
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豆豆媽媽夏令營(yíng)有了適合幼兒的圖書(shū),幼兒又將如何在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行閱讀呢?現(xiàn)介紹幾種主要方法: [詳細(xì)]
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