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趣味引領(lǐng)讓孩子體驗(yàn)閱讀快樂(lè)

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豆豆媽媽好習(xí)慣訓(xùn)練營(yíng)啟其蒙首先要引其趣,閱讀興趣的培養(yǎng)是極其重要的,興趣是孩子積極探索的最大內(nèi)動(dòng)力。

    環(huán)境的創(chuàng)設(shè)只是為孩子提供了閱讀的條件,真正讓他們喜歡閱讀,走進(jìn)圖書(shū),還需我們成人的引領(lǐng)。豆豆媽媽好習(xí)慣訓(xùn)練營(yíng)啟其蒙首先要引其趣,閱讀興趣的培養(yǎng)是極其重要的。興趣是孩子積極探索的最大內(nèi)動(dòng)力,能使孩子做事具有明確的目的性,使孩子整個(gè)心理活動(dòng)積極化,讓他們的觀察力變得敏銳,記憶力得到強(qiáng)化,想象力豐富。幼兒有了閱讀的興趣,在整個(gè)閱讀過(guò)程中,注意力就會(huì)集中,情緒就會(huì)愉快,學(xué)習(xí)的積極性和參與性就會(huì)得到最大限度的發(fā)揮,就會(huì)體驗(yàn)到閱讀的快樂(lè)。
    大多數(shù)孩子雖沒(méi)有閱讀的習(xí)慣,但聽(tīng)故事的興趣幾乎都有。為此,我們的引領(lǐng)就可以從滿足孩子聽(tīng)故事的欲望入手,從給孩子“讀”故事開(kāi)始。豆豆媽媽夏令營(yíng)家長(zhǎng)給孩子“讀”故事時(shí)應(yīng)聲情并茂,惟妙惟肖,借助形象的語(yǔ)言,幫助孩子理解圖書(shū)中圖畫和文字的內(nèi)容,引發(fā)其情感上的共鳴。
    豆豆媽媽夏令營(yíng)讀之前,家長(zhǎng)可以設(shè)置一些懸念,鼓勵(lì)孩子提出問(wèn)題,大膽想象。讀后,還可以和孩子一起復(fù)述故事或進(jìn)行故事角色表演,讓孩子在表演中重溫閱讀內(nèi)容,乃至進(jìn)一步創(chuàng)造性地自由表現(xiàn)。總之,我們的閱讀應(yīng)該給孩子帶來(lái)的是快樂(lè)和享受。 【糾錯(cuò)】

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