當(dāng)前位置：孩子成長中不合群的原因分析
來源:本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊率: 發(fā)布: 2014-3-29
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飛人體育夏令營介紹在夏令營的過程中孩子不合群的原因分析。
飛人體育夏令營介紹在孩子成長的過程中孩子不合群的原因分析及其解決的方法，
(1)父母教養(yǎng)方式不當(dāng)。如孩子小的時(shí)候，很少帶孩子出門玩。孩子稍大時(shí)，又怕外面空氣不好，影響孩子身體健康。結(jié)果，就導(dǎo)致孩子怕生人，怕陌生的小朋友。
(2)不良環(huán)境。如，很多孩子由保姆照顧，保姆如不愛出門，不愛說話，孩子也會(huì)受不良影響，喜歡自己待在家里玩，很少出去。時(shí)間長了，必然就缺少與人交往的經(jīng)驗(yàn)。這類孩子到人多的地方也不合群。
(3)很多孩子在家時(shí)，父母太溺愛孩子了，什么都由著孩子的性子來。但到幼兒園如果也這樣，必然受到其他孩子的排斥，時(shí)間長了，這類孩子也不合群。
孩子不合群，父母可這樣做：
(1)父母可帶孩子經(jīng)常去孩子多的場合，去之前，讓孩子多帶幾個(gè)玩具，并由他分配給其他孩子玩。這樣就能讓別的孩子喜歡或主動(dòng)跟孩子玩。
(2)鼓勵(lì)孩子跟年齡相仿的小朋友玩，父母可邀請孩子幼兒園的小朋友來自己家做客。當(dāng)孩子因搶玩具而發(fā)生爭執(zhí)時(shí)，要鼓勵(lì)孩子自己想辦法解決。
(3)父母可教給孩子一些社交技巧，如，想玩小朋友的玩具時(shí)，要說“我能借你的玩具玩一會(huì)兒嗎”，“我有大汽車，你有長槍，我們換著玩好嗎”，等等。
(4)如果鄰居的孩子與自家孩子上同一個(gè)幼兒園，可讓他們結(jié)伴走。因?yàn)檫@樣就能給孩子創(chuàng)造結(jié)交好朋友的機(jī)會(huì)。
(5)在其他孩子做游戲時(shí)，父母可以先參與，并做出玩得很高興的樣子。這樣就能吸引孩子，從而對游戲感興趣，并慢慢有參與的想法。
如果家中有不合群的寶寶，父母不能這樣做：
強(qiáng)逼著孩子去與小朋友玩。這樣做會(huì)讓孩子產(chǎn)生抵觸心理。
聽之任之，孩子不想去跟小朋友玩就不去。這樣不利于孩子社交能力的發(fā)展。
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