中國自古就有教孩子學書法，來促進孩子的身心發(fā)育，培養(yǎng)孩子的認知能力和性格修養(yǎng)的傳統(tǒng)?，F(xiàn)代科學研究也證實，書法學習對孩子的成長幫助不可謂不偉。學習書法在書寫的過程中訓練手指、手腕、手臂的動作，使得身體的各個部分在大腦的統(tǒng)一指揮下協(xié)調(diào)運作，十分有利與小朋友身體的生長發(fā)育，培養(yǎng)小朋友的協(xié)調(diào)性。
書法夏令營認為書法練習需要掌握正確的書寫姿勢，家長和老師平時也要注意監(jiān)督孩子的練字姿勢，只有正確的姿勢，才能寫出好字，也能夠預防孩子的近視。書寫時身體應(yīng)端坐挺胸，不可曲背，胸宜離開書桌三、五寸，頭可略向前俯，所寫的字應(yīng)在視線的正中，書寫時要懸肘，腕隨肘行，約離案一二寸高度，左手應(yīng)扶案以免身體搖動，同時左手貼著書桌并將紙張按住，以免偏斜不正。如果身體斜坐、曲背，或頭傾斜、或胸貼案等不正確姿勢寫字，則不能用全身的力達之筆尖。如果是三寸以上的大字應(yīng)站著書寫，兩腳分開，上身微前傾，左手扶著書桌，右手懸肘書寫。
無論是老師和家長，平時都要注意監(jiān)督和督促孩子，養(yǎng)成良好的寫字習慣和寫字姿勢，并不斷堅持，從小打好扎實的基礎(chǔ)，才能寫好字。
