環(huán)球雅思夏令營(yíng)全國(guó)營(yíng)地:北京雅思夏令營(yíng)上海雅思夏令營(yíng)廣州雅思夏令營(yíng)環(huán)球雅思國(guó)際游學(xué)夏令營(yíng)
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環(huán)球雅思國(guó)際夏令營(yíng)讓孩子在夏令營(yíng)的游學(xué)中有更好的體驗(yàn),豐富孩子暑假生活,讓孩子在夏令營(yíng)中快樂(lè)學(xué)習(xí)。
環(huán)球雅思國(guó)際夏令營(yíng)老師認(rèn)為中國(guó)學(xué)生有的從3歲起就開(kāi)始接觸英文,外語(yǔ)學(xué)習(xí)至少到大學(xué)畢業(yè),如果在10余歲的時(shí)候孩子能有機(jī)會(huì)到國(guó)外親臨真正講英語(yǔ)國(guó)家的環(huán)境,會(huì)是非常好的體驗(yàn)。
其二,有的家長(zhǎng)工作繁忙,經(jīng)濟(jì)條件又好,他們有機(jī)會(huì)、有經(jīng)濟(jì)能力讓孩子假期出國(guó),同時(shí)還能夠減輕家長(zhǎng)照顧子女的負(fù)擔(dān)。
第三,家長(zhǎng)在孩子小學(xué)、初中時(shí),就有把孩子送出國(guó)門的長(zhǎng)期計(jì)劃,因此利用游學(xué)的機(jī)會(huì)提前感受不同國(guó)家的文化氛圍,對(duì)日后的目的地選擇有鋪墊,也能讓孩子對(duì)國(guó)外環(huán)境有盡早的了解。
第四,中國(guó)獨(dú)生子女居多,家長(zhǎng)希望孩子們?cè)谏畹莫?dú)立性、與人溝通能力上有一個(gè)很好的提高。
然而,環(huán)球雅思夏令營(yíng)需要提醒家長(zhǎng)、學(xué)生注意的是,尋找平臺(tái)做好游學(xué)選擇,并不意味著游學(xué)就能夠有絕對(duì)的效果了。游學(xué)的效果會(huì)因所選擇的路線、學(xué)生的實(shí)際水平以及學(xué)生行前是否做足了準(zhǔn)備有很大的差別。特別是行前準(zhǔn)備,學(xué)生要有對(duì)既定行程的前期學(xué)習(xí),明確游學(xué)目的是什么,哪些是游學(xué)需要了解的,并提前與舉辦方溝通,以此更好地保證自己的花費(fèi)物有所值。
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