傳統(tǒng)的教學中是以教師傳授技法為主,重視畫面的構圖,每位學生在已有的框式下進行臨摹,學生最終只能成為畫匠,美術夏令營學生間的聯(lián)系較少,缺少互相比較共同進步的機會。
在創(chuàng)造教學的內(nèi)容安排上,必須具備準確的有利于產(chǎn)生聯(lián)想的指導理論和有利于創(chuàng)造思維的充分活動,創(chuàng)設一種寬松的教學氣氛,使學生充分開展創(chuàng)造認知活動,產(chǎn)生樂于創(chuàng)造要求,民主、親密、平等與和諧的師生關系,是進行創(chuàng)造教學、培養(yǎng)兒童創(chuàng)造性的前提,受到傳統(tǒng)國畫的影響,學生頭腦中繪畫國畫的材料是毛筆、墨汁、國畫顏料,學生用水粉顏料,并且能用水粉畫的方法作畫,還可以用油畫棒等材料來作畫,這樣學生在材料的應用上是多種多樣的,學生樂意利用其它各種材料來進行繪畫,效果也十分理想、興趣很高,同時學生在進行繪畫時經(jīng)??紤]到如何用筆、用墨和用色,這對學生繪畫綜合能力的提高是非常有益的。