開心夏令營(yíng)www.tbmh.com.cn
|
口語在一定程度上發(fā)揮著比文才更重要的作用,更符合當(dāng)今社會(huì)的生活節(jié)奏,也越來越受人們重視,那么聽力口語集訓(xùn)營(yíng)適合什么樣的孩子參加了?下面就讓小編來告訴你吧!
聽力口語集訓(xùn)營(yíng)是針對(duì)青少年兒童量身打造的有效鍛煉英語各方面能力的歡樂體驗(yàn)課程。該課程由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師教授,快速提升孩子的聽力、口語、詞匯水平及閱讀能力,同時(shí)采用多類別、輕松樂學(xué)的學(xué)習(xí)方式,充分調(diào)動(dòng)孩子英語學(xué)習(xí)的興趣和積極性。
以下幾類學(xué)員適合學(xué)習(xí)參加聽力口語集訓(xùn)營(yíng):
初一預(yù)科
1.即將步入初一的學(xué)生;
2.基礎(chǔ)較為薄弱的初二新生;
3.不知道英文發(fā)音規(guī)則,經(jīng)常遇到發(fā)音問題的學(xué)生;
4.想接觸外教學(xué)習(xí)地道英語口語;
5.上完詞匯營(yíng)初一預(yù)科班的學(xué)生。
初二預(yù)科
1.即將步入初二的學(xué)生;
2.基礎(chǔ)較為薄弱的初三新生;
3.不熟悉英文發(fā)音規(guī)則,經(jīng)常遇到發(fā)音問題的學(xué)生;
4.想接觸外教學(xué)習(xí)地道英語口語;
5.上完詞匯營(yíng)初二預(yù)科班的學(xué)生;
6.上完聽口營(yíng)初一預(yù)科班的學(xué)生。
初三預(yù)科
1.即將步入初三的學(xué)生;
2.基礎(chǔ)較為薄弱的高一新生;
3.想從“應(yīng)試英語”到“應(yīng)用英語”,感受純正英語對(duì)話的學(xué)生;
4.想接觸外教學(xué)習(xí)地道英語口語;
5.上完詞匯營(yíng)初三預(yù)科班的學(xué)生;
6.上完聽口營(yíng)初二預(yù)科班的學(xué)生。
高一預(yù)科
1.即將步入高一的學(xué)生;
2.基礎(chǔ)較為薄弱的高二新生;
3.想用英語流利對(duì)話,提升英語實(shí)際應(yīng)用能力的學(xué)生;
4.想接觸外教學(xué)習(xí)地道英語口語;
5.上完詞匯營(yíng)高一預(yù)科班的學(xué)生;
6.上完聽口營(yíng)初三預(yù)科班的學(xué)生。
高二預(yù)科
1.即將步入高二的學(xué)生;
2.基礎(chǔ)較為薄弱的高三新生;
3.想在英文浸泡的模式下,深入了解西方文化、思維模式、行為模式的學(xué)生;
4.想接觸外教學(xué)習(xí)地道英語口語;
5.上完詞匯營(yíng)高二預(yù)科班的學(xué)生;
6.上完聽口營(yíng)高一預(yù)科班的學(xué)生。
高三
1.高三學(xué)生;
2.基礎(chǔ)較為薄弱的大學(xué)生;
3.有出國(guó)意向,想提前感受習(xí)慣英語環(huán)境和西方人文的學(xué)生;
4.想在英語環(huán)境英文思維的影響中,以西方人的思維方式思考問題的學(xué)生;
5.想接觸外教學(xué)習(xí)地道英語口語;
6.上完詞匯營(yíng)高三預(yù)科班的學(xué)生;
7.上完聽口營(yíng)高二預(yù)科班的學(xué)生。
相關(guān)文章推薦:
開心夏令營(yíng)www.tbmh.com.cn
|