聽力口語(yǔ)集訓(xùn)營(yíng)是針對(duì)青少年兒童量身打造的有效鍛煉英語(yǔ)各方面能力的歡樂體驗(yàn)課程。該課程由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師教授，快速提升孩子的聽力、口語(yǔ)、詞匯水平及閱讀能力，同時(shí)采用多類別、輕松樂學(xué)的學(xué)習(xí)方式，充分調(diào)動(dòng)孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣和積極性。

以下幾類學(xué)員適合學(xué)習(xí)參加聽力口語(yǔ)集訓(xùn)營(yíng)：

初一預(yù)科

1.即將步入初一的學(xué)生；

2.基礎(chǔ)較為薄弱的初二新生；

3.不知道英文發(fā)音規(guī)則，經(jīng)常遇到發(fā)音問題的學(xué)生；

4.想接觸外教學(xué)習(xí)地道英語(yǔ)口語(yǔ)；

5.上完詞匯營(yíng)初一預(yù)科班的學(xué)生。

初二預(yù)科

1.即將步入初二的學(xué)生；

2.基礎(chǔ)較為薄弱的初三新生；

3.不熟悉英文發(fā)音規(guī)則，經(jīng)常遇到發(fā)音問題的學(xué)生；

4.想接觸外教學(xué)習(xí)地道英語(yǔ)口語(yǔ)；

5.上完詞匯營(yíng)初二預(yù)科班的學(xué)生；

6.上完聽口營(yíng)初一預(yù)科班的學(xué)生。

 

初三預(yù)科

1.即將步入初三的學(xué)生；

2.基礎(chǔ)較為薄弱的高一新生；

3.想從“應(yīng)試英語(yǔ)”到“應(yīng)用英語(yǔ)”，感受純正英語(yǔ)對(duì)話的學(xué)生；

4.想接觸外教學(xué)習(xí)地道英語(yǔ)口語(yǔ)；

5.上完詞匯營(yíng)初三預(yù)科班的學(xué)生；

6.上完聽口營(yíng)初二預(yù)科班的學(xué)生。

高一預(yù)科

1.即將步入高一的學(xué)生；

2.基礎(chǔ)較為薄弱的高二新生；

3.想用英語(yǔ)流利對(duì)話，提升英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力的學(xué)生；

4.想接觸外教學(xué)習(xí)地道英語(yǔ)口語(yǔ)；

5.上完詞匯營(yíng)高一預(yù)科班的學(xué)生；

6.上完聽口營(yíng)初三預(yù)科班的學(xué)生。

高二預(yù)科

1.即將步入高二的學(xué)生；

2.基礎(chǔ)較為薄弱的高三新生；

3.想在英文浸泡的模式下，深入了解西方文化、思維模式、行為模式的學(xué)生；

4.想接觸外教學(xué)習(xí)地道英語(yǔ)口語(yǔ)；

5.上完詞匯營(yíng)高二預(yù)科班的學(xué)生；

6.上完聽口營(yíng)高一預(yù)科班的學(xué)生。

高三

1.高三學(xué)生；

2.基礎(chǔ)較為薄弱的大學(xué)生；

3.有出國(guó)意向，想提前感受習(xí)慣英語(yǔ)環(huán)境和西方人文的學(xué)生；

4.想在英語(yǔ)環(huán)境英文思維的影響中，以西方人的思維方式思考問題的學(xué)生；

5.想接觸外教學(xué)習(xí)地道英語(yǔ)口語(yǔ)；

6.上完詞匯營(yíng)高三預(yù)科班的學(xué)生；

7.上完聽口營(yíng)高二預(yù)科班的學(xué)生。

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